Question

4. Подберите к тексту заголовок, который отражает его основную мысль. 5. Можно ли содержание каждого текста передать одним рисунком или фото- графией? Что будет изображено на них? 6. Сформулируйте вопросы к выделенным предложениям. 1. Найдите существительные с НЕ и объясните их правописание. 8. Определите тип речи каждого текста и целевую аудиторию.​

Answer 1

4. Как получилось современное колесо

5. Да, колесо

6. После того как человек наблюдал за явлением что он делал? Что исправили?

7. Если существительное с не может бвть заменено синонимом без не или близким по значению выражением: Недостаток

8.Рассказ, Рассказ, целевая аудитория: дети,взрослые

Если не правильно что то извините пожалуйста

У меня такая же книга вот и ответы собственно

Answer 2

Ответ:

Объяснение:

а где текст..............

Answer 3

Подбор заголовка для текста и его основная мысль

Заголовок должен отражать основную мысль текста и быть информативным. Без текста для ознакомления, я не могу предложить конкретный заголовок. Однако, чтобы подобрать заголовок, вы можете обратиться к основным идеям и ключевым словам, содержащимся в тексте, чтобы выделить основную мысль и сформулировать заголовок, который отражает его суть.

Возможность передачи содержания текста с помощью рисунка или фотографии

Возможность передачи содержания текста с помощью рисунка или фотографии зависит от типа текста и его содержания. В некоторых случаях, особенно если текст включает в себя большое количество информации или сложные концепции, может быть сложно передать это содержание с помощью одного рисунка или фотографии. Однако, в некоторых случаях, особенно если текст содержит простые и понятные идеи, можно использовать рисунок или фотографию для передачи основной мысли текста.

На рисунке или фотографии могут быть изображены различные вещи, включая символы, сцены или иллюстрации, которые отражают основную мысль текста. Например, если текст рассказывает о природе, на рисунке может быть изображен лес или горы. Если текст описывает процесс, на рисунке может быть изображена последовательность шагов или диаграмма. Важно выбрать изображение, которое наиболее точно передает суть текста и помогает читателю лучше понять его содержание.

Вопросы к выделенным предложениям

1. Какие существительные содержат в себе частицу "НЕ"? Почему? 2. Как правильно объяснить правописание существительных с частицей "НЕ"? 3. Какие правила применяются при написании существительных с частицей "НЕ"? 4. Какие особенности имеют существительные с частицей "НЕ"? 5. Какие другие части речи могут употребляться с частицей "НЕ"? 6. Как "НЕ" влияет на значение существительных в предложении?

Тип речи и целевая аудитория каждого текста

Для определения типа речи каждого текста, нужно проанализировать его содержание и структуру. Без текстов для ознакомления, я не могу конкретно определить тип речи каждого текста. Однако, тип речи может быть описан как информативный, научный, публицистический, художественный и т. д., в зависимости от специфики текста.

Целевая аудитория каждого текста также зависит от его содержания, стиля и цели. Тексты могут быть направлены на широкую аудиторию или на более узкую, такую как профессиональное сообщество, студентов или определенную группу людей. Целевая аудитория может быть определена на основе языка, стиля и уровня сложности текста, а также на основе темы и предметной области, которые он охватывает.