Question

Расставьте знаки препинания при обособленных членах предложения. 1) Слепит глаза морозный  день рассыпавший скрипучие сугробы. 2) Машина долго кружила по улицам похожим на сады.  3) Старик  Зданевич  бывший преподаватель гимназии занимался французским языком с несколькими недорослями. 4) Весь день носились тяжёлые  облака закрывая  солнце и затемняя небо.  5) Мой  брат Петя ученик  восьмого класса принял участие в олимпиаде по математике. 6) Обсудив все вопросы он поднялся со скамейки и заторопился к калитке. 7)  Отец уходя не забыл закрыть за  собой дверь. 8) Дед молча выслушал мать и вышел из комнаты. 9) Несмотря на плохую погоду дети вышли на  улицу. 10) Спешу  к  вам голову сломя. ​

Answer 1

Ответ:

1) Слепит глаза морозный день, /рассыпавший скрипучие сугробы/.

2) Машина долго кружила по улицам, /похожим на сады/.

3) Старик  Зданевич, /бывший преподаватель гимназии/, занимался французским языком с несколькими недорослями.

4) Весь день носились тяжёлые облака, \закрывая  солнце и затемняя небо\.  

5) Мой  брат Петя, ученик восьмого класса, принял участие в олимпиаде по математике.

6) \Обсудив все вопросы\, он поднялся со скамейки и заторопился к калитке.

7) Отец, уходя, не забыл закрыть за собой дверь.

8) Дед молча выслушал мать и вышел из комнаты.  

9) Несмотря на плохую погоду дети вышли на  улицу.

10) Спешу к вам голову сломя. ​

Объяснение:

/причастный оборот/, \деепричастный оборот\

Answer 2

1) Слепит глаза морозный день, рассыпавший скрипучие сугробы. 2) Машина долго кружила по улицам, похожим на сады. 3) Старик Зданевич, бывший преподаватель гимназии, занимался французским языком с несколькими недорослями. 4) Весь день носились тяжёлые облака, закрывая солнце и затемняя небо. 5) Мой брат Петя, ученик восьмого класса, принял участие в олимпиаде по математике. 6) Обсудив все вопросы, он поднялся со скамейки и заторопился к калитке. 7) Отец, уходя, не забыл закрыть за собой дверь. 8) Дед молча выслушал мать и вышел из комнаты. 9) Несмотря на плохую погоду, дети вышли на улицу. 10) Спешу к вам голову сломя.

Explanation:

1) The sentence is correctly punctuated. The comma is used to separate the main clause "Слепит глаза морозный день" from the participial phrase "рассыпавший скрипучие сугробы."

2) The sentence is correctly punctuated. The comma is used to separate the main clause "Машина долго кружила по улицам" from the participial phrase "похожим на сады."

3) The sentence is correctly punctuated. The commas are used to set off the non-restrictive relative clause "бывший преподаватель гимназии" and the appositive phrase "с несколькими недорослями."

4) The sentence is correctly punctuated. The commas are used to set off the participial phrase "закрывая солнце и затемняя небо."

5) The sentence is correctly punctuated. The commas are used to set off the appositive phrase "ученик восьмого класса."

6) The sentence is correctly punctuated. The comma is used to separate the main clause "Обсудив все вопросы" from the coordinated verb phrase "он поднялся со скамейки и заторопился к калитке."

7) The sentence is correctly punctuated. The comma is used to separate the main clause "Отец, уходя" from the adverbial phrase "не забыл закрыть за собой дверь."

8) The sentence is correctly punctuated. The comma is used to separate the main clause "Дед молча выслушал мать" from the coordinated verb phrase "и вышел из комнаты."

9) The sentence is correctly punctuated. The comma is used to separate the main clause "Несмотря на плохую погоду" from the coordinated verb phrase "дети вышли на улицу."

10) The sentence is correctly punctuated. There are no additional punctuation marks needed.

Please let me know if you have any further questions!