Question

спасая урожай, юноша погиб , он рисковал жизнью потрму что хотел спасти народное добро- хлеб . СДЕЛАЙТЕ СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР !!!!​

Answer 1

[ /Спасая урожай/_._._ , юноша__ погиб== ] , [ он__ рисковал== жизнью_ _ _ потому_._._ ] , ( что хотел== спасти== народное~~~ добро_ _ _ - хлеб~~~ ) .

[ __ == ] , [ __ == ] , ( что == ) .

Дееприч, сущ, сущ, гл, мест, гл, сущ, союз, гл, гл, прилаг, сущ, сущ.

Повествовательное, невосклицательное, сложное предложение с бессоюзной и подчинительной связью.

Первое: двусоставное, распространённое, осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.

Второе: двусоставное, распространённое, не осложнено.

Придаточное причины: односоставное (безличное), распространённое, осложнено обособленным приложением.

Answer 2

Этот текст рассказывает о юноше, который погиб, рискуя своей жизнью, чтобы спасти урожай и обеспечить народное благо - доступ к хлебу. Давайте проведем синтаксический разбор этого предложения.

"Спасая урожай, юноша погиб" - главное предложение, в котором подлежащим является "юноша", а сказуемым - "погиб". Это предложение выражает прошедшее действие.

"Он рисковал жизнью" - это придаточное предложение, которое дополняет главное предложение и указывает на причину гибели юноши. Подлежащим является "он", а сказуемым - "рисковал".

"потому что хотел спасти народное добро- хлеб" - это придаточное предложение, которое также выражает причину действия. В данном случае подлежащим является неявное местоимение "он", а сказуемым - "хотел спасти".

Таким образом, данное предложение состоит из главного предложения и двух придаточных, которые указывают на причины действия юноши. Оно описывает героическое поведение юноши, который пожертвовал своей жизнью ради спасения и обеспечения доступа к продукту, необходимому для народа - хлебу.