Вопрос задан 19.06.2023 в 06:02. Предмет Русский язык. Спрашивает Конопля Юля.

Перестройте данные словосочетания, заменив действительные причастия настоящего времени

страдательными настоящего времени, выделите формообразующие суффиксы, укажите спряжение исходных глаголов Образец Командир, возглавляющий отряд(1 спр) – отряд, возглавляемый командиром(1 спр) учитель, рекомендующий литературу для реферата – событие, много знач..щее для каждого тренер, воодушевляющий спортсмена- рабочие, стро..щие здание – архитектор, проектиру..щий здание- зрители, слыш..щие пение артиста бабушка, огражда…щая внука- мальчик, кле..щий коробочку – мать, леле..щая ребёнка- ученик, ищ..щий нужную книгу -
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Вернер Анастасия.

• учитель, рекоменду[ющ]^ий литературу для реферата

✓ литература для реферата, рекоменду[ем]ая учителем (I спр.)

• событие, много знач[ащ]^ее для каждого

✓ событие, много знач[им]^ое для каждого (II спр.)

тренер, воодушевля[ющ]^ий спортсмена

✓ спортсмен, воодушевля[ем]^ый тренером (I спр.)

• рабочие, стро[ящ]^ие здание

✓ здание, стро[им]^ое рабочими (II спр.)

• архитектор, проектиру[ющ]^ий здание

✓ здание, проектиру[ем]^ое архитектором (I спр.)

• зрители, слыш[ащ]^ие пение артиста

✓ пение артиста, слыш[им]^ое зрителями (II спр.)

• бабушка, огражда[ющ]^ая внука

• внук, огражда[ем]^ый бабушкой (I спр.)

• мальчик, кле[ящ]^ий коробочку

✓ коробочка, кле[им]^ая мальчиком (II спр.)

• мать, леле[ющ]^ая ребёнка

✓ ребёнок, леле[ем]^ый матерью (I спр.)

• ученик, ищ[ущ]^ий нужную книгу

✓ нужная книга, иск[ом]ая учеником (I спр.)

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Давайте преобразуем данные словосочетания, заменив действительные причастия настоящего времени страдательными настоящего времени и выделим формообразующие суффиксы, указав спряжение исходных глаголов:

1. Командир, возглавляющий отряд (1 спр) – отряд, возглавляемый командиром (1 спр) - Исходный глагол: "возглавлять" (1 спряжение) - Страдательное настоящее время: "возглавляется" - Формообразующий суффикс: "ется"

2. Учитель, рекомендующий литературу для реферата – событие, многознач..щее для каждого - Исходный глагол: "рекомендовать" (1 спряжение) - Страдательное настоящее время: "рекомендуется" - Формообразующий суффикс: "ется"

3. Тренер, воодушевляющий спортсмена - рабочие, стро..щие здание – архитектор, проектиру..щий здание - Исходный глагол: "строить" (3 спряжение), "проектировать" (1 спряжение) - Страдательное настоящее время: "строится", "проектируется" - Формообразующие суффиксы: "ется", "ется"

4. Зрители, слыш..щие пение артиста - бабушка, огражда…щая внука - Исходный глагол: "слышать" (1 спряжение), "ограждать" (1 спряжение) - Страдательное настоящее время: "слышится", "ограждается" - Формообразующие суффиксы: "ется", "ется"

5. Мальчик, кле..щий коробочку – мать, леле..щая ребёнка - Исходный глагол: "клеить" (1 спряжение), "лелеять" (1 спряжение) - Страдательное настоящее время: "клеится", "лелеется" - Формообразующие суффиксы: "ется", "ется"

6. Ученик, ищ..щий нужную книгу - Исходный глагол: "искать" (1 спряжение) - Страдательное настоящее время: "ищется" - Формообразующий суффикс: "ется"

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос