Question

1. Что не является словосочетанием? а) кто-то из нас; б) возле дома; в) слушать молча; г) автор проекта. 2. В каком словосочетании вид связи – согласование? а) сидеть молча; б) рассказ артиста; в) мой друг; г) заниматься спортом. 3. В каком предложении надо поставить тире между подлежащим и сказуемым? а) Кровь людская не водица. б) Зимний лес словно сказка. в) Охранять природу значит охранять родину. г) Пруд как блестящая сталь. 4. Найдите односоставное предложение. а) В лесу всё тихо. б) Осенней свежестью благоухает сад. в) Ребята поставили палатки. г) Всем хотелось принять участие в вечере. 5. В каком предложении союз и соединяет однородные члены (знаки препинания не расставлены)? а) Зима и на улицах снег. б) На полках стояли книги и лежали журналы. в) Каникулы и ребята уезжают в лагерь. г) Николай встал и молча зажёг свет. 6. В каком предложении выделенное слово является вводным и требует обособления (знаки препинания не расставлены)? а) К несчастью дожди мешали путешествию. б) Облака казались похожими на животных. в) Дождь лил как из ведраоднако мы шли дальше. г) Я по-вашему всё равно не сделаю. 7. Найдите предложение, в котором надо обособить выделенные слова. а) Спустя полчаса Ким вывел ребят к роднику. б) Полный раздумьяшёл я по большой дороге. в) Весной из далёкого края прибыли гости. г) Он закрыл лицо и сидел не двигаясь. 8. Найдите сложное предложение (знаки препинания не расставлены). а) Все промолчали и по правде сказать сделали правильно. б) Я знаю в вашем сердце есть и гордость и прямая честь. в) Человек всегда должен думать о самом важном для себя и для других сбрасывая с себя пустые заботы. г) Осень наступила высохли цветы и глядят уныло голые кусты. 9. Укажите предложение, в котором не нужна запятая. а) Анна улыбалась (?) и улыбка передавалась ему. б) Ночной ветер зашуршал по крыше (?) и мне стало холодно. в) Далеко внизу зеленела дубрава (?) и медленно несла свои воды река. г) Сверху палило солнце (?) и до раскалённой кабинки нельзя было дотронуться. 10.Найдите предложение, соответствующее схеме: []: [ ]. (Знаки не расставлены) а) Гуси высоко летят воды будет много. б) Земля кругла на ней не скроешь тайны. в) Я оглянулся у дороги стоял старичок. г) Не хочешь ехать оставайся. 11. Найдите сложноподчинённое предложение( от одного предложения к другому можно поставить вопрос) а) Левый, дальний берег по-прежнему тонул во тьме, и тьма рисовала там огромные нелепые фигуры. б) Я вгляделся: то была молодая красивая девушка. в) Она сидела в двадцати шагах от меня, задумчиво потупив голову и уронив руки себе на колени. г) Я собрался было встать, как вдруг глаза мои остановились на неподвижном человеческом образе. 12. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые. В глубокой прозрачной синеве (1) весело щебеча (2) кружили неугомонные ласточки (3) легко разрезая крыльями пространство (4) необъятного неба. а) 1, 3;б) 1, 2;в) 1, 2, 3, 4;г) 1, 2, 3. 13. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. а) Гость вошёл и уже через пять минут овладел разговором и сделался центром общества. б) Много желал да ничего не поймал. в) В гостиной собрались человек восемь гостей да хозяева. г) Почти каждый вечер они уезжали в лес или на водопад. 14. Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Думая о завтрашнем дне, а) в первую очередь необходима цель в жизни б) не бойся мечтать. в) прошлое не должно забываться. г) будущая жизнь представляется мне яркой и безмятежной. 15. Укажите предложение с ошибкой в согласовании. а) Все, кто знали Павла, любили и уважали его. б) Ваня не был круглым сиротой, но поддержки старших никогда не чувствовал. в) Это была вынужденная остановка в пути. г) Немало споров вызвал новый фильм молодого режиссёра. 16. Отметьте вариант с ошибкой в построении предложения с несогласованным определением. а) Школьникам нравятся острые сюжеты «Бэлы», «Тамани» и «Фаталиста». б) Стихотворение «Парус» написано в 1832 году ещё совсем юным Лермонтовым. в) В стихотворении «Монологе» мы видим размышления поэта о жизни. г) Поэму «Демон» Лермонтов несколько раз переделывал.

Answer 1

Ответ:

1-б

2в

3а

4г

5г

6а

7б

8г

9в

10в

11а

12г

13б

14б

15а

16в

Answer 2

Ответ:

1. б

2. в

3. 3

4. г

5. 7

6. никакие слова не выделены

7. опять же

8. б

9. в

10. в

11. г

12. г

13. б

14. б

15. а

16. в

Answer 3

1. Не является словосочетанием: - г) автор проекта.

2. Вид связи – согласование: - б) рассказ артиста.

3. Надо поставить тире между подлежащим и сказуемым: - в) Охранять природу значит охранять родину.

4. Односоставное предложение: - а) В лесу всё тихо.

5. В предложении, где союз и соединяет однородные члены: - г) Николай встал и молча зажёг свет.

6. В предложении, где выделенное слово является вводным и требует обособления: - г) Я по-вашему всё равно не сделаю.

7. Предложение, в котором надо обособить выделенные слова: - в) Весной из далёкого края прибыли гости.

8. Сложное предложение: - в) Человек всегда должен думать о самом важном для себя и для других, сбрасывая с себя пустые заботы.

9. Предложение, в котором не нужна запятая: - в) Далеко внизу зеленела дубрава и медленно несла свои воды река.

10. Предложение, соответствующее схеме: [ ] : [ ] : - г) Не хочешь ехать, оставайся.

11. Сложноподчинённое предложение (от одного предложения к другому можно поставить вопрос): - г) Я собрался было встать, как вдруг глаза мои остановились на неподвижном человеческом образе.

12. Места для запятых: - в) 1, 2, 3, 4.

13. Предложение, в котором нужно поставить одну запятую: - б) Много желал, да ничего не получал.