Question

50 баллов!!! Прочитайте текст. Помним – значит живем… В исторической судьбе Российского государства слились воедино радости и горести нашего народа, славные победы, высокие достижения и времена скорби, тяжелое бремя утраты. У каждого поколения своя война: Великая Отечественная, Афганистан, Чеченская… Все эти войны больно отзываются в наших сердцах. Каждое поколение, так или иначе, оставляет свой след в истории, и чем дальше от нас это поколение, тем глубже становится его след. В настоящий момент мы глубоко чтим ветеранов Великой Отечественной войны. Проходит время, и герои прошлого становятся в один ряд в памяти потомков. Герои чеченских войн также не уходят из нашего сознания, и когда-нибудь их имена будут на слуху. Отзвуки Чеченской войны не оставляют нас в покое. Именно они закончили XX век, оставив на нем жестокую отметину. До сих пор неясны причины этих войн и многие их тайны. Политики не могут понять, почему первая рядовая, казалось бы, операция обернулась катастрофой, а другая – не менее страшными событиями. Дискуссии в этой области будут еще очень долго будоражить умы. В чеченских кампаниях был важен высокий уровень героизма и мужества солдат и добровольцев, не оставшихся равнодушными к угрозе целостности государства и защитивших своих соотечественников от бандитского насилия. Эти люди не побоялись забыть о собственном благополучии и сделать все, от них зависящее, для благополучия других. Они выполняли любой приказ независимо от его разумности и результативности. Общаясь с участниками боевых действий в Чечне, мы можем услышать о реальных примерах прочности духа и моральной стойкости участников «горячих точек». Матросов Алексей Валерьевич, преподаватель Городецкого Губернского колледжа - участник боевых действий на территории «горячей точки» в Чечне. 2.Выпишите из текста по 10 словосочетаний разных по главному слову (именные, глагольные, наречные) Именные Глагольные Наречные 3.Выпишите из текста по 10 словосочетаний разных по отношениям Объектные Обстоятельственные Атрибутивные 4.Выполните синтаксический разбор 6 словосочетаний по следующему алгаритму: 1)Выпишите словосочетание 2)Выделите крестиком главное слово в словосочетании 3)Задайте вопросы к зависимому слову 4)Составьте схему словосочетания, определив части речи, которыми выражены главное и зависимое слово × ( главное слово + зависимое слово) 5)Охарактеризуйте словосочетание По структуре (простое-сложное) По главному слову (именное, глагольное, наречное) По виду связи (согласование, управление, примыкание) По отношениям ( объектные, обстоятельственные, атрибутивные) По средствам связи ( форма слова, служебное слово, смысловая связь)

Answer 1

Ответ:

1 снег лежит

2 снег лежит

3 снег что делает

4 снег + лежит

снег лежит на земле

Answer 2

Извините, но в вашем запросе есть путаница. Вы просите выполнить несколько заданий, которые требуют текстового ввода и анализа текста, а также выполнить синтаксический разбор словосочетаний. Однако, вы вставили текст в одну строку без разделения, что затрудняет его обработку.

Давайте начнем с разделения текста на предложения и приступим к выполнению заданий.

Текст:

"Помним – значит живем… В исторической судьбе Российского государства слились воедино радости и горести нашего народа, славные победы, высокие достижения и времена скорби, тяжелое бремя утраты. У каждого поколения своя война: Великая Отечественная, Афганистан, Чеченская… Все эти войны больно отзываются в наших сердцах. Каждое поколение, так или иначе, оставляет свой след в истории, и чем дальше от нас это поколение, тем глубже становится его след. В настоящий момент мы глубоко чтим ветеранов Великой Отечественной войны. Проходит время, и герои прошлого становятся в один ряд в памяти потомков. Герои чеченских войн также не уходят из нашего сознания, и когда-нибудь их имена будут на слуху. Отзвуки Чеченской войны не оставляют нас в покое. Именно они закончили XX век, оставив на нем жестокую отметину. До сих пор неясны причины этих войн и многие их тайны. Политики не могут понять, почему первая рядовая, казалось бы, операция обернулась катастрофой, а другая – не менее страшными событиями. Дискуссии в этой области будут еще очень долго будоражить умы. В чеченских кампаниях был важен высокий уровень героизма и мужества солдат и добровольцев, не оставшихся равнодушными к угрозе целостности государства и защитивших своих соотечественников от бандитского насилия. Эти люди не побоялись забыть о собственном благополучии и сделать все, от них зависящее, для благополучия других. Они выполняли любой приказ независимо от его разумности и результативности. Общаясь с участниками боевых действий в Чечне, мы можем услышать о реальных примерах прочности духа и моральной стойкости участников «горячих точек». Матросов Алексей Валерьевич, преподаватель Городецкого Губернского колледжа - участник боевых действий на территории «горячей точки» в Чечне."

Задание 2:

Именные словосочетания: 1. Историческая судьба 2. Российское государство 3. Великая Отечественная война 4. Славные победы 5. Высокие достижения 6. Времена скорби 7. Тяжелое бремя утраты 8. Поколение 9. Чеченские войны 10. Отзвуки Чеченской войны

Глагольные словосочетания: 1. Слились воедино 2. Больно отзываются 3. Оставляет свой след 4. Глубоко чтим 5. Проходит время 6. Становятся в один ряд 7. Не уходят из сознания 8. Будут на слуху 9. Не оставляют нас в покое 10. Закончили XX век

Наречные словосочетания: 1. Так или иначе 2. Тем глубже 3. В настоящий момент 4. Глубоко чтим 5. В один ряд 6. Когда-нибудь 7. Не оставляют нас в покое 8. До сих пор 9. Еще очень долго 10. Независимо от его разумности

Задание 3:

Объектные словосочетания: 1. Слились воедино радости и горести 2. Оставляет свой след в истории 3. Чтим ветеранов Великой Отечественной войны 4. Становятся в один ряд в памяти потомков 5. Не уходят из нашего сознания 6. Будут на слуху 7. Не оставляют нас в покое 8. Выполняли любой приказ 9.