Question

2. Прочитайте текст. Подготовьте вопросы, которые, на ваш взгляд, являются важными для понимания взаимоотношений детей и родителей. Помню нашу опустевшую квартиру. Отец работает в небольшой ком- нате за письменным столом у окна, а я, притаившись в углу, перебираю какие-то вещички - чурки, гвоздики, винтики, пустые коробочки. Вот этот гвоздик лучше всех - он ещё совсем новенький, блестящий, с широкой шляпкой, похожей на солдатскую фуражку. Как он, должно быть, понравится брату! Если играть в войну, такой замечательный гвоздик может быть у нас самым храбрым солдатом или даже офицером. Отец слышит моё бормотанье, оборачивается и спрашивает, что Я делаю. Узнав, что я собираю игрушки к приезду брата, он хвалит меня Хасково и щедро, как умеет хвалить только отец. (По С. Я. Маршаку)​

Answer 1

Ответ:

1. где работает Отец?

2. что собирает девочка?

3. кто описывает гвоздик?

4. как описывают гвоздик?

Answer 2

Я попытаюсь ответить подробно. Вот некоторые вопросы, которые, на мой взгляд, являются важными для понимания взаимоотношений детей и родителей в тексте:

- Кто такой брат главного героя и почему он отсутствует в квартире? - Как отец относится к сыну и его играм? - Что означает для главного героя гвоздик с широкой шляпкой? - Какие чувства испытывает главный герой по отношению к брату? - Какой смысл несет название "опустевшая квартира"?