Вопрос задан 18.06.2023 в 21:33. Предмет Русский язык. Спрашивает Ростовский Кирилл.

Срочно пожалуйста!!!! Задание 1 1.Расставьте знаки препинания. Объяснить постановку всех знаков

препинания (можно графически) 2. Выполнить синтаксический разбор предложений.   Жаворонки (1) едва различимые (2) в воздухе (3) заливались над степью и сообщали (4) ещё не проснувшимся (5) жителям о долгожданном восходе солнца. Я поднял голову вверх (1) и увидел (2) освещающие горизонт (3) молнии, которые отпечатывались на небе (4) оставляя яркие следы (5) и рвали (6) затянувшие всё небо (7) тучи.Задание 2 Определить способ связи в словосочетаниях: Осенний ветер- Срывает с берез и осин- Говорить ясно и выразительно – Приятно пахнет – Серебристый ландыш – Появился в далеке -​
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Ким Данияр.
Жаворонки,едва различимые в воздухе,заливались над степью и сообщали ,ещё не проснувшимся жителям о долгожданном восходе солнца. 2.Я поднял голову вверх и увидел освещающие горизонт молнии,которые отпечатывались на небе,оставляя яркие следы,и рвали, затянувшие все небо, тучи
Осенний ветер согласование
Говорить ясно и выразительно примыкание,приятно пахнет примыкание , серебристый ландыш согласование,появился вдалеке примыкание.
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

1. Расставьте знаки препинания. Объяснить постановку всех знаков препинания (можно графически): - Жаворонки (1) едва различимые (2) в воздухе (3) заливались над степью и сообщали (4) ещё не проснувшимся (5) жителям о долгожданном восходе солнца. - Я поднял голову вверх (1) и увидел (2) освещающие горизонт (3) молнии, которые отпечатывались на небе (4) оставляя яркие следы (5) и рвали (6) затянувшие всё небо (7) тучи.

2. Выполнить синтаксический разбор предложений: - Жаворонки едва различимые в воздухе (определение) заливались над степью и сообщали ещё не проснувшимся жителям о долгожданном восходе солнца. - Я поднял голову вверх (действие) и увидел освещающие горизонт молнии, которые отпечатывались на небе оставляя яркие следы и рвали затянувшие всё небо тучи.

Задание 2: Определить способ связи в словосочетаниях: - Осенний ветер - связь приложения. - Срывает с берез и осин - связь согласования. - Говорить ясно и выразительно - связь сочинения. - Приятно пахнет - связь связи прилагательного с существительным. - Серебристый ландыш - связь определения с существительным. - Появился в далеке - связь сказуемого с субъектом.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос