Question

Суммативное оценивание за раздел «Ценности:дружба и любовь​

Answer 1

Ответ:

кароче любовь это дружба

А дружба это это любовь

Объяснение:

отвечаю правильно

Answer 2

Суммативное оценивание в разделе "Ценности: дружба и любовь" предполагает выставление оценки, основываясь на конечном результате проявления ценностей дружбы и любви. В данном случае, студенты могут быть оценены насколько успешно они продемонстрируют свои знания, понимание и умение применять концепции дружбы и любви в повседневной жизни и в отношениях с другими людьми.

Оценивание в данном случае может включать в себя различные критерии, такие как:

1. Знание и понимание ценностей дружбы и любви: оценивается насколько хорошо студенты понимают основные понятия, принципы и ценности, связанные с дружбой и любовью. Например, студенты могут быть оценены на основе своей способности описывать и объяснять их характеристики и значимость.

2. Применение ценностей в отношениях: оценивается насколько успешно студенты применяют ценности дружбы и любви в своих отношениях с другими людьми. Например, студенты могут быть оценены на основе своей способности проявлять заботу, взаимопонимание, поддержку и уважение в отношениях с друзьями и близкими.

3. Развитие личных навыков и качеств: оценивается насколько успешно студенты развивают и улучшают свои личные навыки и качества, связанные с дружбой и любовью. Например, студенты могут быть оценены на основе своей способности слушать и быть эмпатичными, разрешать конфликты, строить здоровые и продуктивные отношения.

4. Потенциал для роста и развития: оценивается насколько студенты демонстрируют потенциал для дальнейшего роста и развития в понимании и применении ценностей дружбы и любви. Например, студенты могут быть оценены на основе своей способности самостоятельно и активно продолжать изучать и практиковать межличностные навыки и качества.

Все эти критерии могут быть использованы для определения оценки каждого студента в разделе "Ценности: дружба и любовь". Оценка может быть числовой (например, по шкале от 1 до 10) или качественной (например, "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно"). Важно, чтобы оценка была объективной и основана на четких критериях, которые были предварительно объяснены студентам.