Question

Нужна помощь по русскому !!! Даю 50 баллов!!! Задание №1 Выборочный диктант. Записать только те пословицы, в которых есть указательные слова. 1. Кто ищет, тот всегда найдет. 2. Горюет Фома, что пустая голова. 3. Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом. 4. И кафтан греет, когда шубы нет. 5. Глупа та птица, которой гнездо свое не мило. 6. Где песня льется, там легче живется. 7. Зеркало не виновато, что рожа кривовата. 8. Не ведает царь, что делает псарь. 9. Поселись там, где поют. 10. И мы видали, как бояре едали. Задание №2 Продолжите предложения так, чтобы они получились сложноподчинёнными. Составьте их схемы. 1) Друзья часто спрашивают о том, ... . 2) Это был такой шум, ... . 3) Я посмотрел в бинокль туда, ... . 4) Она смотрела на меня так, ... . 5) Наконец мы увидели тот дом, ... .

Answer 1

Ответ:

Задание 1.

1)Кто ищет, тот всегда найдет

3)Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом

6)Где песня льётся, там легче живется

9)Поселись там, где поют

Answer 2

Задание №1: Выборочный диктант

В данном задании требуется записать только те пословицы, в которых есть указательные слова. Вот список пословиц с указательными словами:

1. Кто ищет, тот всегда найдет. - указательное слово: "кто ищет". 2. Горюет Фома, что пустая голова. - указательное слово: "что". 3. Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом. - указательное слово: "который". 4. И кафтан греет, когда шубы нет. - указательное слово: "когда". 5. Глупа та птица, которой гнездо свое не мило. - указательное слово: "которой". 6. Где песня льется, там легче живется. - указательное слово: "где". 7. Зеркало не виновато, что рожа кривовата. - указательное слово: "что". 8. Не ведает царь, что делает псарь. - указательное слово: "что". 9. Поселись там, где поют. - указательное слово: "где". 10. И мы видали, как бояре едали. - указательное слово: "как".

Задание №2: Продолжите предложения так, чтобы они получились сложноподчиненными. Составьте их схемы.

1) Друзья часто спрашивают о том, что я делаю в свободное время. - Схема: [Главное предложение] + о том, + [подчиненное предложение].

2) Это был такой шум, что никто не мог сосредоточиться. - Схема: [Главное предложение] + такой, + [подчиненное предложение].

3) Я посмотрел в бинокль туда, где происходило интересное событие. - Схема: [Главное предложение] + туда, + [подчиненное предложение].

4) Она смотрела на меня так, как будто я сделал что-то плохое. - Схема: [Главное предложение] + так, + [подчиненное предложение].

5) Наконец мы увидели тот дом, который был описан в книге. - Схема: [Главное предложение] + который, + [подчиненное предложение].

Надеюсь, эти ответы помогут вам выполнить задание. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать!