Question

Сочинение по картине С.Григорьева "Вратарь" от лица комментатора. 7 класс кратко

Answer 1

Картина замечательного художника С.Григорьева написана в 1949 году. Действие картины происходит в родном для художника городе Киеве сразу после окончания войны. Поэтому на переднем плане мы видим пустырь, где, по-видимому, стоял дом, но теперь он разрушен. Таких пустырей по всему городу было множество. Слева мы видим здание, в котором размещается Исторический музей Украины. Оно каким-то чудом уцелело. Вниз уходит улица Андреевский спуск, внизу Подол, тоже почти весь разрушенный. Картина стала символом послевоенного возрождения Украины.

На пустыре собрались немногочисленные зрители -  дети разного возраста и один молодой человек в шляпе и вышитой украинской рубашке. Нашлось место на картине и собаке, которая тоже наблюдает за ходом матча.

Игроков немного. Их не больше двух-трех. Это школьники, которые шли домой после уроков (школа, кстати, находится там же, через дорогу, она и до сих пор существует), но решили поиграть в футбол, который они очень любят.

Привлекает фигура вратаря - она главная в сюжете картины. Напряженно стоя в импровизированных воротах, он внимательно следит за действиями нападающего, чтобы не пропустить гол. Обратите внимание на ноги вратаря. Он уже расшиб колено, и кто-то забинтовал ему рану. А обут вратарь в старые, подвязанные веревками, чтобы не спадали, сандалии. После войны купить новую одежду и обувь было очень непросто, поэтому он и брюки снял, чтобы не порвать и не испачкать.

А паренек в красном костюмчике, я думаю, стоит за вратарем "на подхвате". Ведь мяч может улететь за пределы пустыря, а там обрыв, и тогда мяч потеряется в зарослях навсегда.

Картина написана в теплых, осенних, тонах. Самая яркая фигура - мальчик в красном. Ведь красный цвет - цвет нашей победы.  

Вот на какие раздумья натолкнула меня картина "Вратарь".

Answer 2

К сожалению, я не могу предоставить конкретное сочинение по вашему запросу, так как не имею конкретной информации о картине С. Григорьева "Вратарь". Тем не менее, я могу помочь вам с написанием сочинения, предоставив общий план и некоторые идеи, которые можно использовать.

1. Введение: - Укажите автора и название картины. - Определите жанр и основные характеристики произведения искусства.

2. Описание картины: - Опишите внешний вид картины, используя яркие и красочные слова. - Обратите внимание на детали, такие как цвета, композиция, освещение и т.д.

3. Анализ композиции: - Рассмотрите, как элементы композиции взаимодействуют между собой. - Определите фокус внимания и его значение для общего восприятия произведения.

4. Тема и настроение: - Выявите тему, которую передает картина. - Опишите настроение, которое она вызывает у зрителя.

5. Интерпретация: - Попробуйте предположить, какие чувства или идеи хотел донести художник через данное произведение.

6. Личные впечатления: - Поделитесь своими личными впечатлениями от картины. Как она вас затронула и почему?

7. Заключение: - Подытожите свои мысли и впечатления, сформулируйте общий вывод.

Пример введения: Картина "Вратарь" С. Григорьева поражает своей мастерской и глубоким смыслом. Этот художник умело использует цвет, свет и композицию, чтобы создать произведение, которое вызывает у зрителя множество чувств и размышлений.

Пример анализа композиции: Взгляд на картину мгновенно притягивается к фигуре вратаря, занимающего центральное место на полотне. Его поза полна напряжения, а выражение лица передает неопределенность и ответственность. Кроме того, использование темных и ярких цветов создает контраст, подчеркивая важность момента и создавая драматичное настроение.

Пример интерпретации: Представленный вратарь не только символизирует защиту в рамках футбольной игры, но и может быть интерпретирован как аллегория защиты в повседневной жизни. Художник, возможно, хотел подчеркнуть важность тщательной подготовки и решительности в сталкивающихся с нами ситуациях.

Таким образом, вы можете использовать эти идеи и структуру для написания сочинения. Помните, что важно внести в свою работу свои собственные мысли и впечатления.