Question

ртала 134. 1) Прочитайте выразительно фрагмент поэмы А. С. Пушкина «Медный всадник». Люблю тебя, Петра творенье, Люблю твой строгий, стройный вид, Невы державное теченье, Береговой её гранит, Твоих оград узор чугунный, Твоих задумчивых ночей прозрачный сумрак,блеск без бездумных,когда я в комнате моей пишу, читаю без лампады,и ясны спящие громады пустынных улиц,и светла адмиралтейская игла,и, не пуская тьму ночную на золотые небеса, одна заря сменить другую спешит, дав ночи полчаса. 2) найдите в тексте книжные и нейтральные слова. как вы думаете. 3) уточните по словарю , какую стилистическую окраску имеют выделенные слова. с какой целью они употреблены в тексте? родной язык​

Answer 1

Ответ:удачи

Объяснение:

Книжные:береговой её гранит, державное теченье, прозрачный блеск ночей,пустынных улиц.

Нейтральные. Громады, блеск, сумрак.

Выразительное

Answer 2

1) В фрагменте поэмы "Медный всадник" А.С. Пушкина описывается любовь к Петербургу. Автор выражает свою привязанность к городу, его красоте и величию. Он упоминает набережные, гранитные ограды, задумчивые ночи и светящиеся громады пустынных улиц. Также автор отмечает ясность и красоту зари, которая сменяет ночь.

2) В тексте можно выделить следующие книжные слова: строгий, стойный, узор, задумчивых, прозрачный, сумрак, спешит, полчаса. Нейтральные слова: творенье, вид, теченье, гранит, ночей, блеск, комнате, лампады, игла, небеса, заря.

3) Стилистическая окраска выделенных слов различна. Некоторые из них придают тексту эмоциональность и выразительность, например, "строгий", "задумчивых", "прозрачный", "блеск". Они усиливают впечатление от описания города и создают определенную атмосферу. Другие слова, такие как "творенье", "вид", "гранит", "небеса", имеют нейтральную окраску и используются для передачи информации без эмоциональной подкраски.

Цель использования этих слов в тексте заключается в создании образов, передаче эмоций и усилении впечатления от описания города и его красоты. Они помогают читателю визуализировать описываемые образы и войти в атмосферу произведения.