Question

СРОЧНО!!! Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл фрагмента текста: «Взорвёшься ведь вместе с мостом. А если и уцелеешь, то сам из землянки без входа не выберешься. Ведь это значит, тебя заживо похоронить. — Точно так. Меня закопаете одного, а я уж, должно быть, после взрыва побольше за собой в могилу потащу… Ведь тогда не зря погибну хоть, а за наших, за землю родную…». Приведите в сочинении два примера-иллюстрации из прочитанного текста, подтверждающие Ваши рассуждения. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.

Answer 1

(1)Петров всю жизнь стоял на посту. (2)Всюду, где командованию нужно было учредить

пост. (3)Стоял молоденьким красноармейцем на срочной службе и опытным солдатом на трёх

войнах. (4)Он охранял людей, технику, снаряды. (5) А теперь стережёт бочки с сельдью, мешки

с крупой. (6)Хоть и нет у него никакого оружия.

(7)Сегодня ночь началась неудачно. (8)Задул сильный северный ветер. (9)Он леденил лицо

и проникал в каждую щёлочку караульного тулупа. (10)Тулуп бесцветный и потёртый, как

бубен. (11)Ветер пробил его и добрался до самых лопаток. (12)Петров ёжился, сопел, сердито

отворачивался от ветра. (13)И тут заныла старая рана. (14)Она ныла где-то в глубине, глухо

и невнятно. (15)Её разбудил тот же неотступный ночной ветер. (16)Собственно, раны давно

уже не было и осколок удалили из бедра в медсанбате, когда кончился бой, остались только

светлый неровный рубец и боль, оживавшая в ненастную погоду.

(17)Петрову захотелось растереть ноющее бедро, но рука налилась тяжестью, и ее трудно

было сдвинуть с места. (18) «Поноет и сама перестанет», - подумал Петров и повернулся пле

чом к ветру. (19)Им овладела тяжёлая, глухая усталость. (20)Раньше он вроде не замечал ее,

а сегодня ночью почувствовал, что устал от бессонницы, от холода, от тягучего хода времени

(21)Петров сидел на ящике у закрытых дверей магазина. (22)Каждый вечер приходит сюда

и сидит до утра, натянув поглубже солдатскую ушанку со следом от звёздочки. (23)Соседние

магазины охраняют старухи. (24)Неподвижные, закутанные, зимой и летом в больших по

шитых валенках. (25)Петрову немного обидно, что такое важное дело, как пост, доверяют

старухам. (26)Они наверняка спят. (27) А он, Петров, всегда бодрствует.

ны. (30)Он стоял в стороне от огневой позиции, у артиллерийского погребка. (31) людей

хватало, и пост был двухсменный и круглосуточный заусена каждые два часа. (33) Петров

прямо-таки изголодался по сну. (34)А вокруг была непроглядная мгла, и было одинаково не

видно - что с открытыми глазами, что с закрытыми. (35)Он нашёл какой-то закуток, и ему

стало тепло. (36)Это тепло подвело его. (37)Предало. (38)Он закрыл глаза и помимо своей

воли забылся в сладком, липком сне. (39)Он спал всего несколько минут. (40)Но ему показа-

лось, что этот сон длился очень долго и что вся батарея уже знает: Петров уснул на посту.

(41)Теперь его наверняка отдадут под трибунал. (42)Он представил себе, как у него отбирают

карабин, кинжальный штык с ножнами, медные карандашики запалов. (43)Снимают ремень

и ведут через огневую позицию. (44)И он не может поднять глаза на товарищей... (45)Он стоял

перед погребком со снарядами и ждал, когда за ним придут. (46)Он не искал оправдания,

а судил себя сам. (47)Жестоко. (48)По всей строгости. (49)Как чужой.

(50)Его никто не отдал под трибунал. (51)Никто не знал, что Петров спал на посту. (52)При-

шла смена. (53)Заспанный сержант привёл его в землянку и, кивнув на топчан, сказал:

(54)Спи. (55)Через два часа снова заступать на пост.

(56)Петров, будто на незнакомого, посмотрел на сержанта и лёг на солому.

(57)Сегодня, кряхтя и поёживаясь, не в силах растереть ноющую рану, он думал о своей

позорной ночи. (58)Ему и сейчас было стыдно. (59)Он всё ещё продолжал находиться под

судом и следствием у самого себя.

Как сообщает всезнающий Интернет, чувство стыда возникает при условии, что у какого-то действия были свидетели, в противном же случае человек может страдать от ощущения вины. Ю Яковлев создает образ Петрова, много лет стыдящегося поступка, который не только никто не наблюдал со стороны, но и постыдным вряд ли кто-то назвал бы. Думаю, это самая тяжелая форма наказания - быть "под судом и следствием у самого себя". И наказаны так могут быть только очень честные, чистые люди, которые не умеют прощать себе ошибок. Ведь когда Петров решил, что его отдадут под трибунал, не страх и не желание избежать суда охватили его (47), он не мог "поднять глаза на товарищей". Ничего не случилось, другой, проснувшись, только облегченно вздохнул бы, а Петров терзался мыслью, что могло случится, и виноват был бы именно он. Таким людям очень трудно в жизни, им до всего есть дело, они не могут оставаться равнодушными (25). Но не стоит пугаться таких трудностей, если вы заметите в себе черты Петрова: ученые говорят, что муки совести свидетельствуют о нормальной работе мозга, который отказывается принимать ложь за правду.

Answer 2

Смысл данного фрагмента текста заключается в том, что герой осознает, что его смерть при взрыве моста будет неизбежной, и он готов пожертвовать собой ради своей родины. Он готов погибнуть за своих сограждан и за свою землю, и это для него имеет большое значение.

Примером подтверждения этого утверждения может служить следующий отрывок из текста: "Меня закопаете одного, а я уже, должно быть, после взрыва побольше за собой в могилу потащу… Ведь тогда не зря погибну хоть, а за наших, за землю родную…" (предложение 4-5). В этом отрывке герой выражает готовность погибнуть за своих сограждан и за родину, несмотря на то, что он понимает, что его смерть будет неизбежной.

Еще одним примером может служить следующий отрывок из текста: "Взорвёшься ведь вместе с мостом. А если и уцелеешь, то сам из землянки без входа не выберешься. Ведь это значит, тебя заживо похоронить." (предложение 1-3). В этом отрывке герой осознает, что его смерть будет неизбежной, и он готов пожертвовать собой ради своей родины.

Таким образом, данный фрагмент текста показывает готовность героя погибнуть за своих сограждан и за родину, что для него имеет большое значение.