
5.Укажите сложноподчиненное предложение с однородным подчинением. а) Я подошёл к остановке, где
никого не было, потому что автобус только что отошёл.б) Снег скрипел так, что было слышно, как кто-то ходит на другом конце села.в) Слышно было, как над полем пел жаворонок и как вдали куковала кукушка.г) Легко работать, когда знаешь, что труд твой ценят.6. Укажите сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением.а) Я спросил у свободного ветра, что мне делать, чтоб стать молодым.б) Звезды дрожали в темно-синей глубине неба, как дрожат капли росы утром на траве.в) Только к вечеру, когда солнышко стало уже садиться, отец мой выудил огромного леща,которого оставил у себя в лодке.г) В те края, где я рос под кленом, где резвился на желтой траве, шлю привет.Достаточный уровень (каждое задание – 1,5б.)7. Где должны стоять запятые? Я думаю(1) что грязной работы не бывает(2) если мы хотим (3)чистой жизни.а) 1,2,3. б) 1,2. в) 1,3. г) 2,3.8. Из данных простых предложений составьте сложное предложение с двумяпридаточными. Составьте схему полученного предложения.Нас захватил дождик. Мы повернули в березовую аллею. Аллея вела к даче нашегоприятеля.Высокий уровень (3б.)Спишите предложение, расставьте знаки препинания, сделайте синтаксический разборпредложения: Неожиданно нависла густая туча и над озером засияла радуга.

Ответы на вопрос

5. в) Слышно было, как над полем пел жаворонок и как вдали куковала кукушка.
6. а) Я спросил у свободного ветра, что мне делать, чтоб стать молодым.
7. б) 1, 2
8. Когда нас захватил дождик, мы повернули в берёзовую аллею, которая вела к даче нашего приятеля.
Схема: (Когда = –), [ – = ], (которая =).
9. Разбор и схему см. на прикрепленном изображении
Характеристика: повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое предложение, части которого связаны отношениями присоединения; первая часть простая, двусоставная, полная, распространенная, ничем не осложнена; вторая часть простая, двусоставная, полная, распространенная, ничем не осложнена




б) Снег скрипел так, что было слышно, как кто-то ходит на другом конце села.
в) Только к вечеру, когда солнышко стало уже садиться, отец мой выудил огромного леща, которого оставил у себя в лодке.
г) 2,3.
Нас захватил дождик, когда мы повернули в березовую аллею, которая вела к даче нашего приятеля.
Схема предложения:
┌───────────┐ │ Нас захватил дождик │ ├───────────┼────────────┐ │ Мы повернули в березовую аллею │ ├───────────┼───────────────┐ │ Аллея вела к даче нашего приятеля │ └───────────┴───────────────┘
Неожиданно нависла густая туча, и над озером засияла радуга.
Синтаксический разбор предложения:
Неожиданно (наречие) нависла (глагол) густая (прилагательное) туча (существительное) и (союз) над (предлог) озером (существительное) засияла (глагол) радуга (существительное).


Похожие вопросы







Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili