Question

40. 1. Спишите, решая орфографические задачи. Устно проверяйте написание словами-помощниками. сущ. Образец. Об улыбк[е] (1-е скл., П. п.), к ноч[и] (3-е скл., Д. п.). сущ. В парк!, на пристан., по дорожке, к матер. , о пуще, об игрушк.., из песны, к чест!, в избушке, в деревне, о юнош., в хор., на ткан.., в домик.., в озерк, у калитк.., на огород., в портфел.“, в тетрад. - в тетрадке., на ветви - на ветке, по площад.. - по площадк., на лошад. - на ло- (петь) - шадке.. 2. С двумя словами (по выбору) составьте предложение о школе.​

Answer 1

Ответ:

В парке, на пристани, по дорожке, к матери, о пуще, об об игрушке, из песни, к чести, в избушке, в деревне, о юноше, в хоре, на ткани, в домике, в озере, у калитки, на огороде, в портфели,

Answer 2

1. Спишите, решая орфографические задачи. Устно проверяйте написание словами-помощниками:

сущ. Об улыбке (1-е скл., П. п.), к ночи (3-е скл., Д. п.). сущ. В парке!, на пристанке., по дорожке, к матери., о пуще, об игрушках., из песни, к чести!, в избушке, в деревне, о юноше., в хоре., на ткани., в домике., в озерке, у калитки., на огороде., в портфеле.", в тетради. - в тетрадке., на ветви - на ветке, по площади. - по площадке., на лошади. - на лошадке.

2. С двумя словами (по выбору) составьте предложение о школе:

В школе звенит первый звонок. Учитель проводит урок математики.