Question

Задание 8. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) нарушение в построении предложения с косвенной речью Б) нарушение в построении предложения с однородными членами В) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Д) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом 1) Ещё перед войной по окончании школы едва ли не все его друзья поступили в лётные военные училища. 2) Чапаев по приезду в дивизию рассказывал о Ленине, которого видел на митинге. 3) Мы много и усердно работали в газете «Гудок», предназначенном для железнодорожников. 4) Полковник ответил Сталину, что «я ни слова не понимаю по-грузински». 5) Время от времени деревья расступались и вверху мелькал треугольник задумавшегося бледного неба. 6) Данила схватил гуся обеими руками, зарылся в его крылья, уткнулся в перо лицом и услышал еле внятное тепло, ещё хранящееся в недрах птицы. 7) Согласно указу Петра I все те, кто сбрасывал мусор в Неву, подвергались наказанию. 8) То и дело оглядываясь по сторонам, бойцу казалось, что он видит что-то опасное и необычное. 9) Однокурсники завидовали и восхищались талантом Молчанова, умевшего за считаные минуты убедить преподавателя в чём угодно.

Answer 1

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

1) Ещё перед войной по окончании школы едва ли не все его друзья поступили в лётные военные училища.

• Нет нарушений.

2Г) Чапаев по приезде в дивизию рассказывал о Ленине, которого видел на митинге.

• По приезду - неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом.

3В) Мы много и усердно работали в газете «Гудок», предназначенной для железнодорожников.

• В газете×, предназначенном - нарушение в построении предложения с причастным оборотом.

4А) Полковник ответил Сталину, что «он ни слова не понимает по-грузински».

• ..., что я не понимаю - нарушение в построении предложения с косвенной речью

5) Время от времени деревья расступались и вверху мелькал треугольник задумавшегося бледного неба.

• Нет нарушений.

6) Данила схватил гуся обеими руками, зарылся в его крылья, уткнулся в перо лицом и услышал еле внятное тепло, ещё хранящееся в недрах птицы.

• Нет нарушений.

7) Согласно указу Петра I все те, кто сбрасывал мусор в Неву, подвергались наказанию.

• Нет нарушений.

8Д) То и дело оглядываясь по сторонам, бойцу казалось, что он видит что-то опасное и необычное.

• Д/о в безличном предложении -  нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом.

9Б) Однокурсники завидовали и восхищались талантом Молчанова, умевшего за считаные минуты убедить преподавателя в чём угодно.

• Завидовали и восхищались талантом Молчанова - нарушение в построении предложения с однородными членами