Question

Сидели у колодца старик и три женщины, а рядом с ними играли три мальчика. Вот говорит первая: ,,-У моего сына такой голос что всякий заслушается,,. Вторая хвалится:,,-А мой такие фигуры может показывать – заглядишься,,. И только третья молчит. Обращается к ней старик:,,-Что же ты про своего сына не рассказываешь?,, . А она отвечает:,,- Да ничего в нем необычного нет. Вот набрали женщины полные ведра воды, и старик с ними встал. Слышат: первый мальчик поет, соловьем заливается. Второй вокруг них колесом ходит. И только третий подошёл к матери, взял тяжёлые ведра и понес домой. Спрашивают первые две женщины у старика:,,- Ну как тебе наши сыновья?,,. А тот отвечает:,,-А где же они? Я только одного сына вижу,,. Какая из предложенных пословиц, по-вашему, соотносятся с содержанием притчи? Объясните свой выбор. А) Кто боится, что ребенок будет плакать, — сам наплачется Б) Учи ребенка, пока он поперек скамейки. В) Что посеяно, то и вырастет. Г) Дитятко - это тесто: как замесил, так и выросло

Answer 1

Ответ:

А) Кто боится, что ребенок будет плакать, — сам наплачется.

Объяснение:

Answer 2

По моему мнению, выбранная пословица, которая наиболее соотносится с содержанием данной притчи, это вариант В) "Что посеяно, то и вырастет."

В притче рассказывается о трех женщинах, которые хвалят своих сыновей. Первая женщина говорит о голосе своего сына, вторая хвалится его способностью показывать фигуры, но третья молчит и не хвалит своего сына. Когда женщины наполнили ведра водой, первый мальчик показал свое пение, второй показал свои движения, а третий просто помог своей матери нести ведра домой.

Из этого истории следует, что каждый из сыновей проявил свои индивидуальные способности и таланты. Таким образом, пословица "Что посеяно, то и вырастет" подходит для описания ситуации, потому что каждый ребенок развивается и проявляет свои способности в соответствии с тем, что было "посеяно" в него родителями и окружающей средой.