
тест 6 обобщение повторение текст вариант 1 ответы плиз А1. В каком слове все согласные звуки
мягкие? □ 1) ложь □ 2) цель □ 3) шить □ 4) часть А2. В каком ряду в обоих словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? □ 1) расцв..тать, пос..литься □ 2) р..сти, пр..сти □ 3) выст..лить, п..чатать □ 4) м..ляр, ген..рал А3. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква? □ 1) и..править, во..вратить □ 2) ц..плёнок, с..грать □ 3) пред..юбилейный, бросат..ся □ 4) щ..лка, врач..м А4. В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется буква И? □ 1) каб..нет, пр..мерный □ 2) о прежн..м, н..чей □ 3) пр..кратить, прогон..м □ 4) трен..ровка, закута..мся А5. Какое слово пишется через дефис? □ 1) (сорок)пятый □ 2) (дело)производство □ 3) (кое)кто □ 4) (ни)с чем А6. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? □ 1) Раздался рёв двигателя, и машина резко тронулась с места. □ 2) Дети нетерпеливо спрашивали: «Дедушка, что же было дальше?» □ 3) В наших лесах пожалуй, нет дерева мощнее и красивее дуба. □ 4) Андрей собрал учебники и тетради и отправился в школу. Прочитайте текст и выполните задания В1—В4 и С1. (1)В драме «Борис Годунов» Пушкин обращается к исторической теме, показывает царя и патриарха, дворянство и народ. (2)Царь Борис — умный и дальновидный властитель, который оттеснил более родовитых бояр и захватил престол. (3)Так Борис показал путь к престолу другим политическим честолюбцам. (4)Если один человек тёмного происхождения стал царём, то почему не может этого сделать другой, хотя бы и простой чернец. (5) Такие мысли не могут не возникнуть. В1. Напишите номер предложения, в котором сказуемое выражено именем существительным. В2. Из предложения (2) выпишите прилагательное в составной форме сравнительной степени. В3. Из предложения (3) выпишите слово (слова), образованное (образованные) сложением. В4. Из предложения (4) выпишите слово, употреблённое в переносном значении. С1. Напишите, какие произведения А. С. Пушкина на историческую тему вам известны. Расскажите об одном из героев этих произведений.

Ответы на вопрос

А2. Правильный ответ – 1. Расцветать – цвЕт, поселиться – посЕлок.
А3. Правильный ответ – 2. В словах цыпленок и сыграть была пропущена буква ы.
А4. Правильный ответ – 1. Правильно писать слова кабинет, примерный через и.
А5. Правильный ответ – 3. Правильно писать кое-кто через дефис.
А6.Правильный ответ – 3. Правильно расставленные знаки препинания будут выглядеть так: В наших лесах, пожалуй, нет дерева мощнее и красивее дуба.(Необходимо выделить слово пожалуй с обеих сторон запятыми).
В1. Правильный ответ – 2.В этом предложении сказуемым будет слово властитель.
В2. Более родовитых – прилагательное в составной форме сравнительной степени.
В3. Честолюбцам. Это слово образованно сложением и происходит от двух слов: честь и любить.
В4. Темного – это слово в предложении употреблено в переносном значении.
С1. Произведениями А. Пушкина на историческую тему являются «Медный всадник», «Капитанская дочка», «Песнь о вещем Олеге». Я хочу рассказать о герое Петре 1 из «Медного всадника». Правитель представлен в этом произведении не только великим царем, но и человеком, способным на бездумные действия. Его стремления добиться высот на мировой арене превратилось для народа в многолетние беды.



А1. В слове "шить" все согласные звуки мягкие. А2. В ряду 3 пропущены безударные проверяемые гласные корня: выстелить, печатать. А3. В ряду 2 пропущена одна и та же буква: цеплёнок, сограть. А4. В ряду 3 на месте пропуска в обоих случаях пишется буква И: прекратить, прогоним. А5. Слово "сорок" пишется через дефис: (сорок)пятый. А6. В предложении 3 знаки препинания расставлены неправильно: В наших лесах, пожалуй, нет дерева мощнее и красивее дуба.
В1. Номер предложения, в котором сказуемое выражено именем существительным: Предложение 1. В2. Прилагательное в составной форме сравнительной степени из предложения (2): родовитых. В3. Слово, образованное сложением, из предложения (3): политическим. В4. Слово, употребленное в переносном значении, из предложения (4): чернец.
С1. Произведения А. С. Пушкина на историческую тему: "Борис Годунов", "Полтава", "Медный всадник" и др. Один из героев этих произведений - Борис Годунов, царь, о котором идет речь в драме "Борис Годунов".


Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili