Question

1. Вставьте пропущенные орфограммы и пунктограммы. Выделите грамматические основы, постройте схемы предложений. 1)Татьяна подала брату знак что б…льная хочет уснуть и все вышли пот…хоньку из св…тлицы. 2) Была особе(н,нн)ая причина по которой я (не) любил и боялся дедушку я своими глазами вид…л однажды как он с…рдился и топал ногами. 3) Голоса их были слабо слышны (по)ср…ди общ…го гула и по их лицам видно было что они отча…вались в возможности остан…вить этот бе…порядок. 4) Мы (не) остались у дяди было уже поздно и завтра встать нужно было рано потому (что) нас ждали в госп…тале. 5) Тучи мошкары обычно зв…невшие над головой подевались куда(то) они прячутся и от страшной жары и от холода. 2. Выполните задания на основе записанных предложений: А) выпишите слово, правописание приставки в котором зависит от последующей согласной. Б) выпишите слово с непроизносимой согласной. В) выпишите слово, правописание суффикса в котором можно проверить постановкой в форму 1лица. Г) замените слова БОЯЛСЯ, ГУЛ, ВСТАТЬ синонимами. Д) определите вид связи в словосочетаниях: Подала знак, вышли пот…хоньку, вышли из св…тлицы, однажды с…рдился, слабо слышны, общ…го гула, этот бе…порядок. Е)Переделайте словосочетание «Возможность остановить» – в управление. 3) Придумать и записать предложение по схеме: (Когда…), [ ] : [ ].

Answer 1

Ответ:

Объяснение:

1.

1. Татьяна Афанасьевна подала брату знак, что больная хочет уснуть, и все вышли потихоньку из светлицы, кроме служанки, которая снова села за самопрялку.  [ - = ], (что = ), и [ - = ], (которая ... ).

2. Была особенная причина, почему я не любил и боялся дедушку, я своими глазами видел один раз как он сердился и топал ногами.
[ = - ], (почему - = и = ): [ - =  ], (как - = и = ).

3. Голоса их были слабо слышны посреди общего гула, и по лицам было видно, что они отчаивались в возможности остановить этот беспорядок. [ _ = ], и [ _ = ], (что _ = ).

4. Мы не остались у дяди: было уже поздно, и завтра встать нужно было рано, потому что нас ждали в госпитале.  
[ _ = ] :  [ = ] и  [ = ],  (потому что = ).

5. Тучи мошкары,  обычно звеневшие над головой, подевались куда-то: они прячутся и от страшной жары, и от холода. [ - ,|п.о|, = ] : [- =].

2.

а) возможности - воз- приставка (зависит от глухости послед.звука. первый согласный звук корня звонкий).

б) поздно

в) отчаивались = отча - корень; ИВА - суффикс; ть - глагольное окончание; ся - постфикс.

г) БОЯЛСЯ - пугался

ГУЛ - рёв

ВСТАТЬ - подняться

д) Подала знак  - согласование,

вышли потихоньку  - примыкание,

вышли из светлицы - управление,

однажды сердился - примыкание,

слабо слышны - примыкание,

общего гула - согласование,

этот беспорядок - согласование.

е) «Возможность остановить» - Оставить возможность.  

3.
Когда я проснулся, вдруг чувствую: кто-то берет меня за руку и тянет. (Когда...), [ ... ] : [ ... ].