Question

Прочитайте предложения, найдите в них звукоподражания. Объясните, что они обозначают. Выпишите предложения с этими словами, распределяя их по группам: а) относящиеся к людям; 6) к животным; в) к неживым предметам. 1. «Шш! ш, ш - зашипела бабушка, - не услыхал бы он!» 2. «Бух! Бух!» — яснее доносились орудия. «Та-та-та — постукивало из едва видимой торфяной равнины. 3. «Трах! тах, тах! тах!» - явственно отчеканивал гром, катился по небу, спотыкался и где-нибудь у передних возов или далеко сзади сваливался со злобным, отрывистым «трра!» 4. Ёж тоже заметил меня, свернулся и затукал: тук- тук-тук. 5. Волшебному человеку самому понравилась эта шутка, и он засмеялся: -Гы-гы-гы. 6. А девица - хи-хи-хи да ха-ха-ха! 7. В стынущей тишине слышны потрескивание деревьев и негромкие, с лёгкой грустинкой голоса переговаривающихся между собой снегирей: «Фи-ит, фи-ит, фи-ит..» 8. Так-так, так-так! - торопливо стучали над головой ходики. 9. Говорит с тобою, а сам: кхе-кхе.. и слёзы на глазах.

Answer 1

А) 1,5,9,6
Б)4,7
В)2,3,8

Answer 2

Ответ:

А) 1,5,9,6
Б)4,7
В)2,3,8

Объяснение:

Я думаю лично так

Answer 3

В предложениях приведены следующие звукоподражания:

а) Относящиеся к людям:

1. «Шш! ш, ш - зашипела бабушка, - не услыхал бы он!» - Звукоподражание "шш" передает шипение бабушки, возможно, чтобы не привлекать внимание кого-то или чтобы сохранить тайну.

2. А девица - хи-хи-хи да ха-ха-ха! - Звукоподражания "хи-хи-хи" и "ха-ха-ха" передают смех девицы.

б) Относящиеся к животным: 4. Ёж тоже заметил меня, свернулся и затукал: тук-тук-тук. - Звукоподражание "тук-тук-тук" передает звук, издаваемый ёжом, возможно, когда он свернулся и скрылся.

7. В стынущей тишине слышны потрескивание деревьев и негромкие, с лёгкой грустинкой голоса переговаривающихся между собой снегирей: «Фи-ит, фи-ит, фи-ит..» - Звукоподражание "фи-ит" передает звуковой сигнал, издаваемый снегирями во время их переговоров.

в) Относящиеся к неживым предметам: 2. «Бух! Бух!» — яснее доносились орудия. "Бух" - звукоподражание, передающее глухой звук, который производят орудия.

3. «Трах! тах, тах! тах!» - явственно отчеканивал гром, катился по небу, спотыкался и где-нибудь у передних возов или далеко сзади сваливался со злобным, отрывистым «трра!» - Звукоподражания "трах", "тах", "тра" и "трра" передают звуки грома, возможно, его раскаты и удары.

4. Так-так, так-так! - торопливо стучали над головой ходики. - Звукоподражание "так-так" передает звуковой сигнал, издаваемый стучащими над головой ходиками.

5. Говорит с тобою