
Помогите сделать схемы к предложениям 1. Оттаявшая под лучами солнца земля почти не пахнет, а
веющий в лицо ветер обычно не наносит знакомых, тревожащих нас запахов весны. 2. Далёкие снега без границ казались то скучно-зеленоватыми, то вяло-желтоватыми, а в глазах плавали чёрные точки. 3. Кончился лес, и, распахнувшись до дальнего синего неба, ударила в глаза росистая яркость лугов. 4. В этом случае для записей легко находятся точные слова и нужные краски, да и оценка событиям даётся более беспристрастная. 5. Ни она никого не тронет, ни её никто не тронет. 6. Месяц стоял за деревьями уже низко, но всё вокруг было ещё ясно видно. 7. Буратино то пропадал в тени, то белый колпак его мелькал в лунном свете. 8. Канонада стала слабее, однако трескотня ружей сзади и справа слышалась всё чаще и чаще. 9. То ли шелест колоса, трепет ветерка, то ли гладит волосы тёплая рука. 10. Лишь изредка олень пугливый через пустыню пробежит, или коней табун игривый молчанье дола возмутит. 11. К лицедейству я не привык, шаркать ножкой тоже не обучили. 12. Лесок быстро исчез, и ветер как-то был с разных сторон.

Ответы на вопрос

Ответ:
1. Оттаявшая под лучами солнца земля почти не пахнет, а веющий в лицо ветер обычно не наносит знакомых, тревожащих нас запахов весны.
[- =], а [- =, (п.о.)]
2. Далёкие снега без границ казались то скучно-зеленоватыми, то вяло-желтоватыми, а в глазах плавали чёрные точки.
[- = то ≈≈≈, то ≈≈≈], а [- =]
3. Кончился лес, и, распахнувшись до дальнего синего неба, ударила в глаза росистая яркость лугов.
[ = - ], и, [ (п.о.), = - ]
4. В этом случае для записей легко находятся точные слова и нужные краски, да и оценка событиям даётся более беспристрастная.
[= - и -], да [- =]
5. Ни она никого не тронет, ни её никто не тронет.
ни [- =] ни [- =]
6. Месяц стоял за деревьями уже низко, но всё вокруг было ещё ясно видно.
[- =], но [- =]
7. Буратино то пропадал в тени, то белый колпак его мелькал в лунном свете.
[- то =], то [- =]
8. Канонада стала слабее, однако трескотня ружей сзади и справа слышалась всё чаще и чаще.
[- =], однако [- =]
9. То ли шелест колоса, трепет ветерка, то ли гладит волосы тёплая рука.
[то ли -, -, то ли = - =],
10. Лишь изредка олень пугливый через пустыню пробежит, или коней табун игривый молчанье дола возмутит.
[- =], или [- =]
11. К лицедейству я не привык, шаркать ножкой тоже не обучили.
[- =], [ =]
12. Лесок быстро исчез, и ветер как-то был с разных сторон.
[- =], и [- =]
Объяснение:



Конечно! Вот схемы к предложениям:
Оттаявшая под лучами солнца земля почти не пахнет, а веющий в лицо ветер обычно не наносит знакомых, тревожащих нас запахов весны.
- Главная идея: Земля не пахнет после оттаивания, ветер не приносит запахов весны.
- Структура: Земля не пахнет / ветер не наносит запахов весны
Далёкие снега без границ казались то скучно-зеленоватыми, то вяло-желтоватыми, а в глазах плавали чёрные точки.
- Главная идея: Далёкие снега имеют разные оттенки, в глазах плавают чёрные точки.
- Структура: Далёкие снега казались / в глазах плавали точки
Кончился лес, и, распахнувшись до дальнего синего неба, ударила в глаза росистая яркость лугов.
- Главная идея: После конца леса, открывается яркая росистая картина лугов.
- Структура: Кончился лес / ударила яркость лугов
В этом случае для записей легко находятся точные слова и нужные краски, да и оценка событиям даётся более беспристрастная.
- Главная идея: В этом случае можно точно описать события и дать объективную оценку.
- Структура: Для записей легко находятся слова и краски / оценка беспристрастна
Ни она никого не тронет, ни её никто не тронет.
- Главная идея: Она не тронет никого, никто не тронет её.
- Структура: Она не тронет никого / никто не тронет её
Месяц стоял за деревьями уже низко, но всё вокруг было ещё ясно видно.
- Главная идея: Месяц стоял низко за деревьями, но видимость оставалась ясной.
- Структура: Месяц стоял низко / всё было ясно видно
Буратино то пропадал


Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili