Question

Попробуйте сделать историческое морфемное членение в данных словах и объяснить их правописание: Племянник, плесень, повесть, совесть, изумиться, изощрить-ся, излучина, развитие, воспитание, иждивение. Найдите эти слова в этимологическом словаре и проверьте своё лингвистическое «чутьё».СРОЧНО!

Answer 1

Ответ:

Выполняем историческое морфемное членение слов (разбираем только основу без учета окончания):

• племянник – корень плем- , суффикс -ян-, суффикс -ник. (сравните  "племя"). Человек "одного племени", родственник.
• плесень – корень плес-, суффикс -ень. "Пелесый"- сероватый. "Плесень" - субстанция серого цвета.
• повесть  -  приставка по-, корень вес-, суффикс -ть. "Поведати" - рассказать.
• совесть – приставка со-, корень вес-, суффикс -ть. "Сведати" -  осознавать (сравните "осведомленный").
• изумиться - приставка из-, корень ум-, суффиксы -и-, -ть-, постфикс -ся. Слово происходит от словосочетания "из ума выйти".
• изощриться – приставка из-, корень -ощр-, суффиксы -и-, -ть-, постфикс -ся. Происходит от "изострити" - отточить (сравните "острый").
• излучина – приставка из-, корень -луч-, суффикс -ин-. Образовано от слова "лука" - поворот, изгиб ( сравните "лук" (оружие)).
• развитие – приставка раз-, корень -вит-, суффикс -и-. От "развить" - раскручивать, расплетать.
• воспитание - приставка вос-, корень -пит-, суффикс -а-, суффикс -ни-. От "воспитати" - выкормить (сравните "питание").
• иждивение – приставка и-, корень -жд-, суффиксы -ив-, -ени-. От "иждивити / иждити" - израсходовать, истратить (сравните "изживать / изжить").

Объяснение:

Историческое морфемное членение можно выполнить при помощи этимологического словаря - словаря, содержащего информацию об истории слов.

Одним из самых авторитетных словарей является "Этимологический словарь русского языка " Макса Фасмера.

Answer 2

Конечно, я могу помочь вам с этим заданием. Вот историческое морфемное членение данных слов:

1. Племянник:

   • Племя-: морфема, происходящая от слова "племя", обозначает родство.
   • -ник: суффикс, образующий образовательное значение, указывает на принадлежность к определенной группе людей или наличие некоторого качества.

   Правописание объясняется происхождением слова "племянник" от словосочетания "племя (родственное) + ник (суффикс принадлежности)".

2. Плесень:

   • Плес-: морфема, происходящая от слова "плескать" или "плеск", обозначает движение жидкости.
   • -ень: суффикс, образующий образовательное значение, указывает на результат или состояние.

   Правописание объясняется происхождением слова "плесень" от словосочетания "плес (движение жидкости) + -ень (суффикс результата)".

3. Повесть:

   • По-: приставка, указывающая на направление или начало действия.
   • -ве-: корень, происходящий от глагола "вести", обозначает действие ведения или рассказа.
   • -сть: суффикс, образующий образовательное значение, указывает на состояние или действие.

   Правописание объясняется происхождением слова "повесть" от словосочетания "по (направление) + ве (ведение) + -сть (суффикс состояния или действия)".

4. Совесть:

   • Со-: приставка, указывающая на совместное или совершенное действие.
   • -весть: корень, происходящий от глагола "ведать" или "знать", обозначает знание.

   Правописание объясняется происхождением слова "совесть" от словосочетания "со (совместное) + весть (знание)".

5. Изумиться:

   • Изу-: приставка, указывающая на движение от чего-либо.
   • -ми-: корень, происходящий от глагола "умить", обозначает состояние или действие умилиться.
   • -ться: суффикс, образующий