Question

Ребят, помогите) Определите и запишите основную мысль текста. Прочитайте текст 2 и выполните задания 9—14. Текст 2 Жаворонок (1)Ещё холодно, почти повсюду лежит снег. (2)Мартовское солнце светит ярко, но греет ещё слабо. (3)Однако весна уже наступила. (4)И доказательство этому — звонкая птичья песня, которая льётся откуда-то сверху. (5)Певца разглядеть трудно: солнце слепит глаза. (6)Но можно сразу сказать, что это жаворонок. (7)Вот он опустился пониже, теперь его можно и увидеть. (8)Жаворонок — коричневый с тёмными пестрянками и крапинками. (9)Такая окраска помогает ему прятаться от врагов, когда он садится на землю. (10)А живёт жаворонок только на земле, где находит себе пищу и устраивает гнездо. (11)Он прекрасно приспособился к этому. (12)У него лапки с длинными прямыми пальцами, чтобы удобнее было ходить по траве. (13)На деревья жаворонок не может садиться: такими пальцами сучок не обхватишь. (14)Гнездо жаворонка найти легко: оно чуть-чуть прикрыто травинками. (15)Если тебе случится увидеть его, уходи скорее, не беспокой птиц. (16)За это следующей весной уже весь выводок жаворонков будет охранять поля от вредителей и радовать людей своими звонкими песнями. (148 сл.) (Из книги «Что такое? Кто такой?»)

Answer 1

ответ: основная мысль заключается в том, что в тексте говориться о наступлении весны и песни жаворонка.

надеюсь правильно)

Answer 2

Основная мысль текста: Жаворонок - певчая птица, которая живет на земле, приспособившись к этому с помощью своих особенностей, таких как окраска и длинные прямые пальцы. Наблюдение жаворонка и бережное отношение к его гнезду способствуют его защите и сохранению, что в конечном итоге приносит пользу людям.