
Перепишите, ставя нужные знаки препинания. А) (Ни)чего не заметно было ож..вляюшего картину ни
отворяющихся дверей ни выходивших (то)куда(нибудь) людей (ни)каких живых хлопот и забот дома. Б) Острогою бьется крупная рыба как-то щуки сомы жерехи судаки. В) Дети старики женщины все смешалось в живом потоке. Г) Всюду (в)верху и (в)низу пели жаворонки. Д) Но я ка будто вижу перед собой эту картину тихие берега расширяющуюся лунную дорогу прямо от меня к баржам понтонного моста и на мосту длинные тени бегущих людей.

Ответы на вопрос

Ответ:
А) Ничего не заметно было, оживляющего картину: ни отворяющихся дверей, ни выходивших то куда-нибудь людей, никаких живых хлопот и забот дома.
Б) Острогою бьется крупная рыба, как-то: щуки, сомы, жерехи, судаки.
В) Дети, старики, женщины - все смешалось в живом потоке.
Г) Всюду: вверху и внизу - пели жаворонки.
Д) Но я как будто вижу перед собой эту картину: тихие берега, расширяющуюся лунную дорогу прямо от меня к баржам понтонного моста и на мосту длинные тени бегущих людей.
Объяснение:



А) Ничего не заметно было ожидающего картину - ни отворяющихся дверей, ни выходивших куда-нибудь людей, никаких живых хлопот и забот дома.
Б) Острогою бьется крупная рыба - как-то щуки, сомы, жерехи, судаки.
В) Дети, старики, женщины - все смешалось в живом потоке.
Г) Всюду вверху и внизу пели жаворонки.
Д) Но я, как будто, вижу перед собой эту картину: тихие берега, расширяющуюся лунную дорогу прямо от меня к баржам понтонного моста, и на мосту - длинные тени бегущих людей.


Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili