Вопрос задан 17.05.2023 в 00:02. Предмет Русский язык. Спрашивает Бельман Варя.

Спишите. Найдите грамматическую основу, второстепенные члены предложения. 1) Перед обедом из окон

высовывались мамы и бабушки и звали детей домой. 2) На другой день бабушка проснулась ни свет ни заря. 3) На столе всегда можно было увидеть исписанные листы или открытую тетрадь или папку с рукописью. 4) Шофёр или не расслышал моих слов или не обратил на них внимания. 5) В минуты меланхолии грозный генерал становился беспомощнее ребёнка и многие спешили выместить на нём свои обиды.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Овсепян Марина.

Ответ:

1) перед обедом (перед чем? дополнение) из окон(откуда? обстоятельство) высовывались(что делали? сказуемое) мам и бабушки (кто? подлежащие) и звали (что делали? сказуемое) детей (кого? дополнение) домой (куда? обстоятельство).

2) На другой(на какой? определение) день(что? дополнение) бабушка (кто? подлежащие) проснулась(что сделала? сказуемое) ни свет ни заря (когда? обстоятельство)

3) На столе (где? обстоятельство) всегда (когда? обстоятельство) можно было увидеть (что сделать? сказуемое) исписанные(какие? определение) листы (что? подлежащие) или открытую (какую? определение) тетрадь (что? подлежащие) или папку (что? подлежащие) с рукописью (с чем? дополнение)

4) Шофёр  (кто? подлежащие) или не расслышал (что сделал? сказуемое) моих (чьих? определение) слов (что? дополнение) или не обратил (что сделал? сказуемое) на них (на кого? дополнение) внимания (что? дополнение)

5) В минуты (что? дополнение) меланхолии (чего? дополнение) грозный (какой? определение) генерал (кто? подлежащие) становился (что делал? сказуемое) беспомощнее (как? определение) ребёнка (кого? дополнение) и многие( кто? подлежащие) спешили (что делали? сказуемое) выместить (что делать? сказуемое) на нём (на ком? дополнение) сови (чьи? определение) обиды (что? дополнение)

0 0
Отвечает Лебедева Лиза.

Ответ: В 1 МАМЫ ЧТО ДЕЛАЛИ? ВЫСОВЫВАЛИСЬ-МАМЫ ОДНОЙ ЧЕРТОЙ ВЫСОВЫВАЛИСЬ, ЗВАЛИ =ДВУМЯ

ВО 2 БАБУШКА ЧТО СДЕЛАЛА ПРОСНУЛАСЬ- БАБУШКА ОДНОЙ, ПРОСНУЛАСЬ-ДВУМЯ

В З УВИДЕТЬ ДВУМЯ ЧЕРТАМИ

В 4 ШОФЕР ОДНОЙ, НЕ ОБРАТИ, РАССЛЫШАЛ-ДВУМЯ

В 5 ГЕНЕРАЛ-ОДНОЙ, СТАНОВИЛСЯ,ВЫМЕСТИТЬ-ДВУМЯ

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
  1. Грамматическая основа: высовывались мамы и бабушки и звали детей домой. Второстепенные члены: перед обедом (обстоятельство времени), из окон (обстоятельство места).

  2. Грамматическая основа: бабушка проснулась. Второстепенные члены: на другой день (обстоятельство времени), ни свет ни заря (обстоятельство отрицания).

  3. Грамматическая основа: всегда можно было увидеть. Второстепенные члены: на столе (обстоятельство места), исписанные листы (дополнение), открытую тетрадь (дополнение), папку с рукописью (дополнение).

  4. Грамматическая основа: шофер или не расслышал или не обратил. Второстепенные члены: моих слов (дополнение), на них (обстоятельство).

  5. Грамматическая основа: генерал становился. Второстепенные члены: в минуты меланхолии (обстоятельство времени), грозный (определение), беспомощнее ребёнка (обстоятельство степени), на нём (обстоятельство), многие (подлежащее), спешили выместить (сказуемое), свои обиды (дополнение).

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос