Question

ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ)))) Контрольный тест по теме «Сложное предложение» 1. Сложное предложение содержит : а)одну грамматическую основу; в)не имеет грамматическую основу; в) несколько грамматических основ; г)несколько сложных слов . 2. Союз, связывающий части сложного предложения:  Был уже весенний месяц март, однако по ночам деревья трещали от холода, является… А. подчинительным Б. соединительным В. сочинительным Г. Бессоюзным 3. Определите вид предложения:  Из липовой аллеи, вертясь и обгоняя друг друга, летели желтые листья и, промокая, ложились на мокрую траву. А. простое Б. сложносочиненное В. сложноподчиненное Г. бессоюзное 4. Найдите среди данных предложений сложносочиненное: А. Я совсем растерялся, не понимая происходящего, и, стоя на одном месте, бессмысленно смотрел в сторону удаляющегося человека. Б. Ни о чем не хочется думать, или бродят мысли и воспоминания, мутные, неясные, как сон. В. Собрав последние остатки сил, мы дотащились до станции, но, не дойдя до нее шагов двести, сели отдыхать на шпалы. 5. Прочитайте предложение:  Голова болела, сознание же было ясное, отчетливое. Грамматические основы соединены в нем в при помощи... А. подчинительного союза  Б. союзного слова В. сочинительного союза Г. бессоюзной связи (интонации) 6. Определите вид предложения:  Стиснутая черными чащами и освещенная впереди паровозом дорога похожа на бесконечный тоннель. А. простое Б. сложносочиненное  В. сложноподчиненное Г. бессоюзное 7. Найдите среди данных предложений сложносочиненное:  А. Смешно сказать, более часа мы проплутали в знакомом лесу и вернулись с пустыми руками. Б. Споров больше не затевалось, и после обеда все были в хорошем настроении. В. Белые медведи, похоже, скоро исчезли бы, если бы не было запрета охотиться на них. 8. Укажите предложение, в котором допущена ошибка в постановке знака препинания:  А. Снег шуршит под ногами и он уже больше уже не будет белеть на мостовой. Б. Открыли дверь в сад, и оттуда повеяло тонким и вязким запахом. В. Тихо дышит лес и постепенно пробуждается ото сна. Г. В лесу тихо-тихо и пахнет сосняком и травой. 9. Сколько грамматических основ в сложном предложении: Он набирал в рот камешков и старался говорить громко и ясно; чтобы научиться произносить звук "р", он брал щенка, слушал его рычание и повторял звуки. А. 2 Б. 3 В. 4 Г. 5 10. Сколько грамматических основ в сложном предложении (Ответ запишите цифрой): Николай примостился на стуле возле стенки, и, пока Валентин объяснял цель их визита, мальчик огляделся. 11. Сколько грамматических основ в сложном предложении (Ответ запишите цифрой): Лена сидела за столом и рисовала, потом она увидела, что к ней приближается брат, тогда она сгребла краски в кучу и накрыла их рукой. 12. В зависимости от средств связи частей сложного предложения все сложные предложения делятся на : а) союзные и бессоюзные; Б) сложносочиненные и сложноподчиненные; В) главные и придаточные; Г) сложносочиненные , сложноподчиненные и бессоюзные; Д) союзные, присоединительные, придаточные. 13. Одна из частей сложного предложения (грамматическая основа) синтаксически подчиняется другой , зависит от нее и называется придаточной в : А) сложноподчиненном предложении; Б) сложносочиненном предложении; В) простом предложении; Г)сложносочиненном, сложноподчиненном предложениях. 14. Найдите предложение, в котором нужно поставить запятую перед союзом: А) Мы весело кричали и пели; Б) Дом, построенный рабочими и колхозниками, был неказист; В) На плите варилась картошка и на столе был салат. 15. Определите тип сложного предложения, оформив ответ следующим образом: ССП-…  СПП-…  БСП - … Полосы света распластались на припорошенной снегом дороге, и вокруг фонарей задрожали тёмные круги. 2) В то время, как она выходила из гостей, послышался звонок. 3) Внимание матросов привлекла мачта корабля, на верхушке которой орал чёрный кот. 4) Только днем в саду было тихо, беспокойные птицы улетали на юг. 5) То ветер подует и тронет верхушки берез, то лягушки зашелестят в прошлогодней траве. 6) На дворе шёл пронизанный солнцем дождь, и тихо шептались молодые листья на дереве. 7) Было бы гораздо лучше, если бы орел вообще не интересовался мышью. 8) Жужжат пчелы, летают хлопотливо шмели, порхают бабочки.

Answer 1

1. в
2. противительный....., но ответ будет в
3. б
4. в
5. г
6. а
7. б
8. г
9. а
10. 3 ГО
11. 4 ГО
12. б
13. б
14. в
15. ССП - 1, 5, 6
БСП - 2,3,4, 8
СПП - 7

Answer 2

Давайте разберем каждый вопрос по порядку:

1. Сложное предложение содержит: а) одну грамматическую основу; б) не имеет грамматическую основу; в) несколько грамматических основ; г) несколько сложных слов.

Ответ: в) несколько грамматических основ.

2. Союз, связывающий части сложного предложения: "Был уже весенний месяц март, однако по ночам деревья трещали от холода", является… А. подчинительным Б. соединительным В. сочинительным Г. бессоюзным

Ответ: Б. соединительным.

3. Определите вид предложения: "Из липовой аллеи, вертясь и обгоняя друг друга, летели желтые листья и, промокая, ложились на мокрую траву." А. простое Б. сложносочиненное В. сложноподчиненное Г. бессоюзное

Ответ: В. сложноподчиненное.

4. Найдите среди данных предложений сложносочиненное: А. Я совсем растерялся, не понимая происходящего, и, стоя на одном месте, бессмысленно смотрел в сторону удаляющегося человека. Б. Ни о чем не хочется думать, или бродят мысли и воспоминания, мутные, неясные, как сон. В. Собрав последние остатки сил, мы дотащились до станции, но, не дойдя до нее шагов двести, сели отдыхать на шпалы.

Ответ: Б. Ни о чем не хочется думать, или бродят мысли и воспоминания, мутные, неясные, как сон.

5. Прочитайте предложение: "Голова болела, сознание же было ясное, отчетливое." Грамматические основы соединены в нем при помощи... А. подчинительного союза Б. союзного слова В. сочинительного союза Г. бессоюзной связи (интонации)

Ответ: Г. бессоюзной связи (интонации).

6. Определите вид предложения: "Стиснутая черными чащами и освещенная впереди паровозом дор