Question

Море и лес (1)Мохнатые сизые тучи, словно разбитая стая испуганных птиц, низко несутся над морем. (2)Пронзительный, резкий ветер с океана то сбивает их в тёмную сплошную массу, то, словно играя, разрывает и мечет, громоздя в причудливые очертания. (3)Побелело море, зашумело непогодой. (4)Тяжко встают свинцовые воды и, клубясь клокочущей пеной, с глухим рокотом катятся в мглистую даль. (5)Ветер злобно роется по их косматой поверхности, далеко разнося солёные брызги. (6)А вдоль излучистого берега колоссальным хребтом массивно поднимаются белые зубчатые груды нагромождённого на отмелях льду. (7)Точно титаны в тяжёлой хватке накидали эти гигантские обломки. (8)Обрываясь крутыми уступами с прибрежных высот, к самому морю хмуро надвинулся дремучий лес. (9)Ветер гудит красными стволами вековых сосен, кренит стройные ели, качая их острыми верхушками и осыпая пушистый снег с печально поникших зелёных ветвей. (10)Бесследно проходят седые века над молчаливой страной, а дремучий лес стоит и спокойно, сумрачно, точно в глубокой думе, качает темными вершинами. (11)Ещё ни один его могучий ствол не упал под дерзким топором алчного лесопромышленника: топи да непроходимые болота залегли в его тёмной чаще. (12)А там, где столетние сосны перешли в мелкий кустарник, мёртвым простором потянулась безжизненная тундра и потерялась бесконечной границей в холодной мгле низко нависшего тумана. (По А. Серафимовичу.) (190 слов.) Задания к тексту 1. Какой тип речи представлен в тексте? 2. Определите стиль текста 3. Выпишите из 2-ого предложения текста слово(а) соответствующее(ие) схеме: приставка+корень+суффикс+оккончание. 4. Из 1-ого предложения текста выпишите по одному примеру словосочетаний с разными видами связи ( вид связи укажите ). 5. Найдите в тексте простые предложения, осложнённых обособленными обстоятельствами. Напишите их номера.

Answer 1

Ответ:

Вот что у меня получилось.

1. Какой тип речи представлен в тексте?

Описание

2. Определите стиль текста

Художественный

3. Выпишите из 2-ого предложения текста слово(а), соответствующее(ие) схеме: приставка+корень+суффикс+окончание.

сбивает, играя, причудливые.

4. Из 1-ого предложения текста выпишите по одному примеру словосочетаний с разными видами связи ( вид связи укажите ).

мохнатые тучи - согласование

низко несутся - примыкание

несутся над морем - управление

5. Найдите в тексте простые предложения, осложнённых обособленными обстоятельствами. Напишите их номера.

2,  4,  5  8,   9 - в этих предложениях есть деепричастный оборот,  а  в 10 предложении есть сравнительный оборот, который тоже рассматривается как вид обстоятельства.

Объяснение:

Answer 2

1. Текст представляет собой описательную речь.
2. Стиль текста можно охарактеризовать как художественно-поэтический или описательный стиль.
3. Слово, соответствующее схеме приставка+корень+суффикс+окончание, из 2-го предложения: "разрывает".
4. Примеры словосочетаний с разными видами связи из 1-го предложения:
   • "мохнатые сизые тучи" (прилагательное + прилагательное);
   • "словно разбитая стая испуганных птиц" (наречие + причастие + существительное + прилагательное);
   • "низко несутся над морем" (наречие + глагол + предлог + существительное).
5. Простые предложения, осложненные обособленными обстоятельствами:
   • Номер 1: "Мохнатые сизые тучи, словно разбитая стая испуганных птиц, низко несутся над морем."
   • Номер 4: "Тяжко встают свинцовые воды и, клубясь клокочущей пеной, с глухим рокотом катятся в мглистую даль."
   • Номер 9: "Ветер гудит красными стволами вековых сосен, кренит стройные ели, качая их острыми верхушками и осыпая пушистый снег с печально поникших зелёных ветвей."
   • Номер 11: "Ещё ни один его могучий ствол не упал под дерзким топором алчного лесопромышленника: топи да непроходимые болота залегли в его тёмной чаще."