Question

Упражнение № 1. Спишите предложения, обозначая в них грамматическую основу. Укажите, чем выражены сказуемые и каковы их грамматические значения (наклонение, время). Графически объясните выбор орфограмм на месте пропусков и скобок. 1) Я т..р..пливо надел рюкзак и поспешил из ельников на опушку. 2) Ветер разн..сёт тучи с дождём. 3) Вы мен..ше говорите о пустяках. 4) (По)зади меня кто (то) захихикал. Я обернулся. За низким плетнём стоял голенастый, как петух, парнишка в живописно залата..ой рубахе...— Ты чего тут подглядывает..? — спросил я. 5) Зачем так трудно и напряжённо живём мы на земле нашей? 6) Скорей (бы) наступило утро! 7) Я пр..остановился, пр..л..жил ладонь к к..рявинам ствола и услыш..л струёй скв..зящую печаль… (В. Астафьев.) Упражнение № 2. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Обозначьте грамматическую основу предложений (простых и каждого из входящих в сложное). Укажите, чем выражены сказуемые. Выделите границы простых предложений в составе сложных. Выполните синтаксический разбор 2-го и 3-го предложений (простых предложений – по новому образцу). Графически объясните выбор орфограмм на месте пропусков и скобок. 1) Вокруг меня прост..рались печальные пустыни пересеч..ные холмами и оврагами. 2) Проснувшись поутру довольно поздно я увид..л что буря утихла. 3) Река ещё (н..) замёрзла и её свинц..вые волны грустно чернели в однообразных берегах покрытых бел..м снегом. 4) Неожиданные происшествия имевшие важное влияние на всю мою жизнь дали вдруг моей душе сильное и благое потрясение. 5) Я взбежал по маленькой лес..нице которая вела в светлицу и в первый раз отроду вошёл в комнату Марьи Ивановны. 6) Наконец мы выехали из крепостных ворот и (на) век оставили Белогорскую крепость. (А. С. Пушкин.)

Answer 1

Грамматическая основа-это главные члены предложения (подлежащее и сказуемое)

1) я тОрОпливо-торОпиться
2) разнЕсёт-нЁс
3)меньше разделительный ь
4)позади преставка по,кто то (пиши раздельнно)
6)скорей бы раздельно
7)приостановился (преставка при)
преложил-престсавка пре,чередование корней лаг/лож,сквозящую-сквОзь
/2

1)простирались,пересечённые

2)увИдЕл
3) ещё НЕ замёрзла,свинцОвые, белЫм окончание ЫМ
5)лесТница-словарное слово
6)на Век

СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР-это разбор предложения. Пишешь какое это предложение распространенное,повествовательноее, восклицательное, простое/сложное.
Над каждым словом пишешь его часть речи и определяешь главные члены!

Answer 2

Упражнение № 1:

1. Я торопливо надел рюкзак и поспешил из ельников на опушку. Грамматическая основа: надел Сказуемое: надел Грамматическое значение: прошедшее время, повелительное наклонение

2. Ветер разносит тучи с дождём. Грамматическая основа: разносит Сказуемое: разносит Грамматическое значение: настоящее время, изъявительное наклонение

3. Вы меньше говорите о пустяках. Грамматическая основа: говорите Сказуемое: говорите Грамматическое значение: настоящее время, повелительное наклонение

4. Позади меня кто-то захихикал. Я обернулся. За низким плетнём стоял голенастый, как петух, парнишка в живописно залатаной рубахе...— Ты чего тут подглядываешь? — спросил я. Грамматическая основа (предложение 1): захихикал Сказуемое (предложение 1): захихикал Грамматическое значение (предложение 1): прошедшее время, изъявительное наклонение Грамматическая основа (предложение 2): стоял Сказуемое (предложение 2): стоял Грамматическое значение (предложение 2): прошедшее время, изъявительное наклонение Грамматическая основа (предложение 3): услышал Сказуемое (предложение 3): услышал Грамматическое значение (предложение 3): прошедшее время, изъявительное наклонение Грамматическая основа (предложение 4): спросил Сказуемое (предложение 4): спросил Грамматическое значение (предложение 4): прошедшее время, изъявительное наклонение Грамматическая основа (предложение 5): подглядываешь Сказуемое (предложение 5): подглядываешь Грамматическое значение (предложение 5): настоящее время, изъявительное наклонение

5. Зачем так трудно и напряжённо жив