Question

СРОЧНО!!!! Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Высокие, узкие клочья тумана (1) густые и белые (2) бродили над рекой (3) заслоняя (4) отражение звёзд (5) и (6) цепляясь (7) за ивы. Слова (1) образованные от географических названий (2) довольно часто ставят перед говорящим и пишущим (3) вопросы (4) связанные с нормативным словоупотреблением. Дорога шла через огромное поле (1) засеянное яровыми (2) и (3) поворачивая вправо (4) углублялась в лес. Арагва (1) обнявшись с (2) шумно вырывающейся из полного мглою ущелья (3) речкой (4) тянется серебряной нитью и сверкает, как змея своей чешуёй. Наплескавшись вдоволь (1) и (2) попрыгав в воду с перевёрнутого ржавого кузова (3) неведомо как очутившегося в озере (4) мальчишки устроились с удочками возле камышей. Отважен был пловец (1) решившийся в такую ночь (2) пуститься через пролив на расстояние двадцать вёрст (3) и важная должна быть причина (4) побудившая его к этому. Выпускники (1) всё чаще задумываясь о предстоящем расставании со школой (2) по-новому смотрят на незаметно повзрослевших (3) одноклассников (4) стремясь видеть в них только хорошее. В тишине сонно ползали пчёлы по цветам у балкона (1) совершая свою неспешную работу (2) и слышался (3) едва уловимый (4) лепет серебристой листвы тополей. Путешествие и чтение — занятия родственные: как (1) путешествуя (2) мы узнаём новое, видим, как вновь и вновь открывается (3) манящая нас (4) даль, так и от книги к книге мы идём, как путник от горизонта к горизонту. Уже в наше время исследователи творчества Э. А. По (1) получив в своё распоряжение (2) скрывавшиеся прежде (3) материалы (4) смогли установить связь между жизнью и творчеством американского писателя. Отважен был пловец (1) решившийся в такую ночь (2) пуститься через пролив (3) на расстояние двадцати верст, и важная должна быть причина (4) его к тому побудившая! За полем (1) засеянным (2) только что зацветшею (3) рожью (4) виднелась небольшая деревенька. Пройдя не один десяток вёрст (1) и (2) почувствовав сильную усталость (3) я прилёг в тени густой ветлы (4) сиротливо стоявшей на берегу степного пруда. Нарядных бабочек-крапивниц (1) легко порхающих (2) или греющихся на солнце (3) можно увидеть в природе (4) уже ранней весной. Классицизм (1) зародившийся во Франции в условиях абсолютистского режима (2) нашёл отражение в архитектуре большинства европейских стран (3) отличаясь в (4) каждой стране (5) своими особенностями.

Answer 1

Высокие, узкие клочья тумана, (1) густые и белые, (2) бродили над рекой, (3) заслоняя отражение звёзд и цепляясь за ивы.

Слова, (1) образованные от географических названий, (2) довольно часто ставят перед говорящим и пишущим вопросы, (4) связанные с нормативным словоупотреблением.

Дорога шла через огромное поле, (1) засеянное яровыми, (2) и, (3) поворачивая вправо, (4) углублялась в лес.

Арагва, (1) обнявшись с шумно вырывающейся из полного мглою ущелья речкой, (4) тянется серебряной нитью и сверкает, как змея своей чешуёй.

Наплескавшись вдоволь и попрыгав в воду с перевёрнутого ржавого кузова, (3) неведомо как очутившегося в озере, (4) мальчишки устроились с удочками возле камышей.

Отважен был пловец, (1) решившийся в такую ночь пуститься через пролив на расстояние двадцать вёрст, (3) и важная должна быть причина, (4) побудившая его к этому.

Выпускники, (1) всё чаще задумываясь о предстоящем расставании со школой, (2) по-новому смотрят на незаметно повзрослевших одноклассников, (4) стремясь видеть в них только хорошее.

В тишине сонно ползали пчёлы по цветам у балкона, (1) совершая свою неспешную работу, (2) и слышался едва уловимый лепет серебристой листвы тополей.

Путешествие и чтение — занятия родственные: как, (1) путешествуя, (2) мы узнаём новое, видим, как вновь и вновь открывается манящая нас даль, так и от книги к книге мы идём, как путник от горизонта к горизонту.

Уже в наше время исследователи творчества Э.А. По, (1) получив в своё распоряжение скрывавшиеся прежде материалы, (4) смогли установить связь между жизнью и творчеством американского писателя.

За полем, (1) засеянным только что зацветшею рожью, (4) виднелась небольшая деревенька.

Пройдя не один десяток вёрст и почувствовав сильную усталость, (3) я прилёг в тени густой ветлы, (4) сиротливо стоявшей на берегу степного пруда.

Нарядных бабочек-крапивниц, (1) легко порхающих или греющихся на солнце, (3) можно увидеть в природе уже ранней весной.

Классицизм, (1) зародившийся во Франции в условиях абсолютистского режима, (2) нашёл отражение в архитектуре большинства европейских стран, (3) отличаясь в каждой стране своими особенностями.

Answer 2

1. Высокие, узкие клочья тумана, густые и белые, бродили над рекой, заслоняя отражение звёзд и цепляясь за ивы.
2. Слова, образованные от географических названий, довольно часто ставят перед говорящим и пишущим вопросы, связанные с нормативным словоупотреблением.
3. Дорога шла через огромное поле, засеянное яровыми, и, поворачивая вправо, углублялась в лес.
4. Арагва, обнявшись с шумно вырывающейся из полного мглою ущелья речкой, тянется серебряной нитью и сверкает, как змея своей чешуёй.
5. Наплескавшись вдоволь и попрыгав в воду с перевёрнутого ржавого кузова, неведомо как очутившегося в озере, мальчишки устроились с удочками возле камышей.
6. Отважен был пловец, решившийся в такую ночь пуститься через пролив на расстояние двадцать вёрст, и важная должна быть причина, побудившая его к этому.
7. Выпускники, всё чаще задумываясь о предстоящем расставании со школой, по-новому смотрят на незаметно повзрослевших одноклассников, стремясь видеть в них только хорошее.
8. В тишине сонно ползали пчёлы по цветам у балкона, совершая свою неспешную работу, и слышался едва уловимый лепет серебристой листвы тополей.
9. Путешествие и чтение — занятия родственные: как путешествуя мы узнаём новое, видим, как вновь и вновь открывается манящая нас даль, так и от книги к книге мы идём, как путник от горизонта к горизонту.
10. Уже в наше время исследователи творчества Э. А. По, получив в своё распоряжение скрывавшиеся прежде материалы, смогли установить связь между жизнью и творчеством америк