Question

В гостиную, где вчера нат...рали п...лы, Вт...шили б...льшую мёрзшую ёлку.Пахом долго стучал и т...сал т...п...ром прилавиват Ap...стовину. Д...р...во сталиподн...мать. Оно ок...залось так высоко, что в...рхушечка чуть скл...нилась подпотолком. Сл...жавшиеся еловые ветвии пост...пенно ра...пушились. В доме ст...ялзалах хвой. Дети вск...чили прин...сли к...ртонки с укр...шениями. Игрушкира...д...лили пор...вну начали убирать ёлку. А вот уже комнату 03...рили яркора......рающиеся ог...ньки св...чей. Скоро вы...снилось, что в...щей мало. Пришлосьопять тв...рить. Стали 3...л...тить орехи, привязывать к пряникам и яблокамсеребряные в...ревочки. Настал сочельник. Вся атмосфера в доме ра...пол...гала кпразднику. Матушка нак...зала до вечера в гостиную не заглядывать и к ёлке неприк...саться. (По А.Н. Толстому)1.Вставить пропущенные орфограммы и обозначить их.2.Поставить знаки препинания при однородных членах предложения, графически указать, почемуОНИ СТОЯТ.​

Answer 1

Ответ:

В гостиную, где вчера натирали полы, втащили большую мерзлую елку. Пахом долго стучал и

тесал топором, прилаживал крестовину. Дерево стали поднимать. Оно оказалось так высоко, что

верхушечка чуть склонилась под потолком.

Слежавшиеся еловые ветви постепенно распушились. В доме стоял запах хвои. Дети

вскочили, принесли картонки с украшениями. Игрушки разделили поровну, начали убирать елку.

А вот уже комнату озарили ярко разгорающиеся огоньки свечей. Скоро выяснилось, что вещей мало.

Пришлось опять творить. Стали золотить орехи, привязывать к пряникам и яблокам серебряные

веревочки.

Настал сочельник. Вся атмосфера в доме располагала к празднику. Матушка наказала до

вечера в гостиную не заглядывать и к елке не прикасаться.

2) Почему? Потому что между однородными членами предложения нужно ставить запятые)

Answer 2

В гостиную, где вчера натопили печи, втащили большую мерзшую ёлку. Пахом долго стучал и тасал топором, прилавивая артистовину. Дерево стали поднимать. Оно оказалось так высоко, что верхушечка чуть склонилась под потолком. Служащиеся еловые ветви постепенно распушились. В доме стоял запах хвои. Дети вскочили, принесли картонки с украшениями. Игрушки радостно начали убирать ёлку. А вот уже комнату озаряющиеся огоньки свечей. Скоро выяснилось, что свечей мало. Пришлось опять творить. Стали собирать орехи, привязывать к пряникам и яблокам серебряные веревочки. Настал сочельник. Вся атмосфера в доме располагала к празднику. Матушка наказала до вечера в гостиную не заглядывать и к ёлке не прикасаться.

1. опечатки: натопили, пахом, топором, артистовину, стали, верхушечка, служащиеся, распушились, озаряющиеся, выяснилось, творить, привязывать, сочельник, располагала, матушка, прикасаться
2. Знаки препинания при однородных членах предложения:
- "Игрушки радостно начали убирать ёлку" - простое предложение, однородные члены - "игрушки" (подлежащее) и "радостно начали убирать ёлку" (сказуемое);
- "Стали собирать орехи, привязывать к пряникам и яблокам серебряные веревочки" - сложноподчиненное предложение, однородные члены - "стали собирать орехи" и "привязывать к пряникам и яблокам серебряные веревочки";
- "Матушка наказала до вечера в гостиную не заглядывать и к ёлке не прикасаться" - сложноподчиненное предложение, однородные члены - "не заглядывать в гостиную" и "не прикасаться к ёлке".

Знаки препинания стоят, чтобы отделить однородные члены предложения, что облегчает восприятие и понимание текста.