Question

помогите с заданиями типа А и В  1.Сейчас, где бы я ни жил, у меня нет и в помине той жаркой радостной тяги в город, которая была в юности. 2. Наоборот, я все чаще и чаще чувствую, что мне не хватает дедушкиного дома. 3. Может быть, потому, что дедушкиного дома уже нет – старые уже умерли, а молодые переехали в город поближе к нему. 4. А когда он был, все не хватало времени бывать там чаще, я все оставлял про запас. 5. И вот теперь там никого нет, и мне кажется, что я ограблен, что какой-то мой главный корень обрублен. 6. Даже если я бывал там редко, самой своей жизнью, своим очажным дымом, доброй тенью своих деревьев он помогал мне издали, делал меня смелее и увереннее в себе. 7. Я был почти неуязвим, потому что часть моей жизни, мое начало шумело и жило в горах. 8. Когда человек ощущает свое начало и продолжение, он щедрей, милостивее и правильнее располагает своей жизнью и его трудней ограбить, потому что он не все свои богатства держит при себе. 9. Мне не хватает дедушкиного дома с его большим зеленым двором, со старой яблоней, с зеленым шатром грецкого ореха. 10. Сколько недозрелых яблок посбивали мы с нашей старой яблони, сколько недозрелых орехов, покрытых толстой зеленой кожурой с еще нежной скорлупой, с еще не загустевшим  ядрышком внутри! 11. Мне не хватает просторной кухни в дедушкином доме с ее земляным полом, с большим жарким очагом, с длинной тяжелой скамьей, стоящей у очага. 12. На  ней мы сидели по вечерам и слушали бесконечные охотничьи рассказы или рассказы о зарытых кладах в старых крепостях. 13. Мне не хватает вечерней переклички женщин с холма на холм. 14. Как одинок, как чист женский голос в холоднеющем вечернем воздухе! 15. Я все чаще и чаще чувствую, что мне не хватает дедушкиного дома. /Ф. Искандер/ Задания типа А В какой фразе раскрывается основная мысль текста? 1) 1             2) 5             3) 7             4) 8 Какое утверждение противоречит содержанию текста? 1)     В детстве автор жил в горном селении на юге. 2)     Дедушкиного дома, о котором вспоминает автор, уже нет. 3)     Будучи взрослым и живя в городе, автор часто приезжал в дом, где он провел детство. 4)     Только став взрослым, автор понял, как дорого ему все, что окружало его в детстве.  Определите стиль и тип речи текста. 1)     художественный стиль, повествование 2)     художественный стиль, рассуждение с элементами описания 3)     разговорный стиль, повествование с элементами рассуждения 4)     научный стиль, рассуждение В каком из перечисленных предложений встречаются синонимы? 1) 1             2) 5             3) 8             4) 10 Назовите антонимы, употребленные в предложении 3. Какое из данных слов и сочетаний употреблено в тексте в прямом значении? 1)     ограблен (пр. 5) 2)     очажный дым (пр. 6) 3)     шумело (пр. 7) 4)     богатства (пр. 8) Задания типа В Определите способ  образования слова РАДОСТНЫЙ (пр. 1). Назовите часть речи, к которой принадлежит слово УВЕРЕННЕЙ (пр. 6). Из предложения 2 выпишите все слова, являющиеся служебными частями речи. Среди предложений 6 – 10 найдите пример, иллюстрирующий правописание НЕ с причастиями (выпишите причастие). Сколько словосочетаний со связью управление в предложении 2? Сколько грамматических основ в предложении 8? Среди предложений 1 – 5 найдите сложноподчиненное предложение с придаточным, имеющим уступительный оттенок значения. Сколько обособленных определений в предложении 11? Какое средство выразительности служит организующим началом в тексте? 1)     развернутые метафоры 2)     эпитеты 3)     экспрессивный повтор, анафора

Answer 1

Задания типа А
В какой фразе раскрывается основная мысль текста?   
      4) 8

Какое утверждение противоречит содержанию текста?
3)     Будучи взрослым и живя в городе, автор часто приезжал в дом, где он провел детство. 

Определите стиль и тип речи текста.
2)     художественный стиль, рассуждение с элементами описания

В каком из перечисленных предложений встречаются синонимы? 
         3) 8        
   Назовите антонимы, употребленные в предложении
 3.Старые, молодые. 

Какое из данных слов и сочетаний употреблено в тексте в прямом значении?
2)     очажный дым (пр. 6)

Задания типа В
Определите способ  образования слова РАДОСТНЫЙ (пр. 1).
 Суффиксальный , от слова РАДОСТЬ.

Назовите часть речи, к которой принадлежит слово УВЕРЕННЕЙ (пр. 6). 
     Прилагательное в сравнительной степени.

Из предложения 2 выпишите все слова, являющиеся служебными частями речи.  
   Все (частица), и (союз), что (союз), не (частица)

Среди предложений 6 – 10 найдите пример, иллюстрирующий правописание НЕ с причастиями (выпишите причастие).
Неуязвим.

Сколько словосочетаний со связью управление в предложении 2?
2 словосочетания: не хватает мне, не хватает дома.

Сколько грамматических основ в предложении 8?
4 основы: человек ощущает, он располагает, ограбить, он держит.

Среди предложений 1 – 5 найдите сложноподчиненное предложение с придаточным, имеющим уступительный оттенок значения.
Первое предложение.

Сколько обособленных определений в предложении 11?
Одно: стоящей у очага

 Какое средство выразительности служит организующим началом в тексте?
1)     развернутые метафоры 2)     эпитеты

Answer 2

пропустили номер предложения, поэтому не могу ответить на этот вопрос). Какое из данных слов и сочетаний является синонимом для слова НЕХВАТАЕТ (пр. 2)? Какой образ жизни облегчает человеку сохранение богатства, согласно тексту (пр. 8)? Какой из перечисленных элементов дедушкиного дома упоминается в тексте в последнюю очередь (пр. 15)?