
Все знают эти простые цветы, похожие на маленькое солнце с золотыми лепестками-лучами. Все лето
цветут одуванчики, а созревшие их семена собраны в легкий пушистый шарик. Дунешь на шарик - поплывут, полетят в воздухе легкие летучие семена. Потому и называется цветок \"одуванчик\". Весь день, пока светит солнце, следом за солнцем поворачивают одуванчики золотые свои головки. Вечером, когда скроется солнце, одуванчики свертывают свои лепестки и засыпают. Всю ночь крепко спят одуванчики. Только с восходом солнца они просыпаются, как бы радостно улыбаясь, широко раскрывают золотые свои лепестки. В солнечный летний день золотою кажется лесная поляна, на которой растут и цветут одуванчики. 1. Как автор объясняет название цветка? 2. На какие смысловые части можно разделить рассказ? О чём рассказывается в каждой из них? 3. Какое прилагательное используется в тексте в переносном значении? Какова его роль в тексте? 3. Найди олицетворения. Какова их роль в тексте? 4. Докажите что слово летний ( день) является именем прилагательным. 4. Определите, является ли слово созревшие (семена) именем прилагательным. 50 баллов

Ответы на вопрос

Ответ:
1. Название цветка автор объясняет его лёгкостью, воздушностью: когда дунешь на созревший цветок, его семена полетят в воздухе. Вот и называется "одуванчик".
2. Рассказ можно разделить на 2 смысловые части.
Первая часть. Описание формы, цвета, объяснение названия цветка.
Вторая часть. Одуванчики в разное время суток (вечером, ночью, утром, днём).
3. Золотыми лепестками-лучами, золотые головки, золотые лепестки, золотою кажется лесная поляна - имя прилагательное "золотой" используется в тексте в переносном значении. Употребление слова в переносном значении делает текст ярче, образнее, богаче.
3.Олицетворение. Весь день, пока светит солнце, следом за солнцем поворачивают одуванчики золотые свои головки. Вечером, когда скроется солнце, одуванчики свертывают свои лепестки и засыпают. Всю ночь крепко спят одуванчики. Только с восходом солнца они просыпаются, как бы радостно улыбаясь, широко раскрывают золотые свои лепестки.
Олицетворения "оживляют" пейзаж.
4.Слово "летний" отвечает на вопрос (какой?), обозначает признак предмета. День (какой?) летний. Это имя прилагательное.
4. Слово "созревшие" обозначает признак предмета по действию, является причастием.



2. Рассказ можно разделить на три смысловые части:
- Описательная часть, где рассказывается о том, как выглядят одуванчики, как они цветут и как развиваются из семян.
- Пояснительная часть, где автор объясняет, откуда пошло название цветка и как его можно использовать.
- Эмоциональная часть, где автор выражает своё восхищение красотой одуванчиков и описывает лесную поляну, на которой они растут.
3. В тексте используется прилагательное "золотые" в переносном значении, чтобы выразить яркость и красоту лепестков одуванчиков, которые кажутся золотыми на солнце. Его роль в тексте заключается в том, чтобы создать яркие образы и помочь читателю представить описываемые явления.
4. Олицетворения в рассказе нет.
5. Слово "летний" является именем прилагательным, так как оно описывает признак дня и уточняет его характеристику.
6. Слово "созревшие" является причастием от глагола "созреть" и выражает признак семян. Оно не является именем прилагательным.


Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili