Вопрос задан 03.05.2023 в 06:52. Предмет Русский язык. Спрашивает Семиглазов Илья.

Мороз. В бахроме узорчатых кружев заснув­шие леса. Тихо. Нигде ни души. Иду лесной просекой по

пухлым высоким снегам на широких кленовых лы­жах к реке. Хочется посмотреть на парующие быстрины неугомонной речки, забросить раз-другой в её теплые воды блестящую мормышку1. Кругом белым-бело. От снежной голубизны на душе спокойно. Только нет радости: ведь до весны далеко! Когда ещё увидишь и сможешь полюбоваться зе­лёной веточкой, травинкой, нежным цветочком? Из-под осыпавшегося на лыжне крупитчатого от мороза снега пружинисто выстрелила зелёная веточка в огрубевших от холода лакированных листиках. Срезал я перочинным ножом тонкий деревянистый стебе­лек, поднёс к губам и ласково дохнул на растеньице. И тут же увидел вытаявшие из-под седой изморози ру­биновые ягоды брусники. Глянцевые, румяные, они лежа­ли на моей тёплой ладони. Я несказанно был рад неожиданной встрече с жизне­любивым растением, способным сохранить в лютые мо­розы нежно-зелёный цвет и рубиновую прелесть зрелых ягод. (138 слов.) 1 Сказать о правописании слова \"мормышка\". Это рыболовная снасть: крючок, впаянный в свинцовую или оловянную дробинку. Грамматическое задание 1. Обозначьте разные виды сказуемых в 1 абзаце (1 вариант); во 2 абзаце (2 вариант). 2. Сделайте синтаксический разбор предложения, нарисуйте схему: Хочется посмотреть на парующие быстрины неугомонной речки, забросить раз-другой в её тёплые воды блестящую мормышку. (1 вариант); Я несказанно был рад неожиданной встрече с жизне­любивым растением, способным сохранить в лютые мо­розы нежно-зелёный цвет и рубиновую прелесть зрелых ягод. (2 вариант). 3. Выпишите разные типы словосочетаний из своего предложения. 4. Обозначьте в тексте типы односоставных предложений.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Плотникова Полина.
глаг., глаг., предл., прич., сущ., прил., сущ., глаг., сущ., предл., мест., прил., сущ., дееприч., сущ.. 
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
1. 1 вариант: заснувшие леса, иду лесной просекой, хочется посмотреть, забросить.
2 вариант: были рады, способны сохранить.
2. 1 вариант: Хочется посмотреть на парующие быстрины неугомонной речки - сложноподчиненное предложение с подчинительным союзом "на"; забросить раз-другой в её теплые воды блестящую мормышку - простое безличное предложение.
2 вариант: Я несказанно был рад неожиданной встрече с жизнелюбивым растением, способным сохранить в лютые морозы нежно-зеленый цвет и рубиновую прелесть зрелых ягод - сложноподчиненное предложение с придаточными предложениями цели и способа.
3. Оба варианта: на широких кленовых лыжах, из-под осыпавшегося на лыжне крупитчатого от мороза снега, тонкий деревянистый стебелек, на моей теплой ладони, жизнелюбивым растением, зрелых ягод.
4. В тексте нет односоставных предложений.
0 0

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос