Question

Контрольный диктант№ 3 по теме «Сложноподчиненные предложения» (1)Ненастной ночью, когда воет ветер и круговерть метели бушует за окном, я беспрестанно думаю о часовых. (2)Мне кажется, что я, замёрзший и усталый, сам только что вернулся с поста, который мне назначил мой командир. (3)Я снял в прихожей заснеженный караульный тулуп и едва добрался до постели. (4)Думал, что сразу усну. (5)Но не сплю, а постоянно думаю о тех, кто сменил меня, кто сейчас стоит на морозе один среди вьюжной ночи. (6)На самом деле я сменился с поста давно, когда кончилась война. (7)Но часовые, конечно, остались, они и сейчас стоят на своих постах. (8)Днём и ночью. (9)Их трудная служба завещана только тем, кто сам когда-то был часовым. (10)Я прислушиваюсь к ветру, и мне кажется, что слышу далёкий голос. (11) Я оглядываюсь назад и вижу у моста фигурку мальчика. (12)Он должен сообщить нашим воинам о том, что, отступая, фашисты заминировали мост. (13)Мальчик кричит, машет руками, хочет остановить их, но его голос теряется в рокоте танковых моторов. (14)Тогда он вбегает на заминированный мост, и деревянный мост взлетает на воздух, как игрушечный. (15)Ни один советский воин не погиб. (16)Только маленький часовой… 1 вариант 1)Из предложений 1-4 выпишите слово, в котором правописание гласной в приставке определяется значением «пере».. 2)Из предложений 2-5 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В суффиксах полных страдательных причастий прошедшего времени пишется НН» . 3)Замените устаревшее слово «тулуп» в предложении 3 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним. 4) Замените словосочетание «танковых моторов», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание. 5) Выпишите грамматическую основу предложения 3. 6)Среди предложений 1 – 5 найдите предложение с обособленным определением. Напишите номер этого предложения. 7) Среди предложений 13-16 найдите предложение со сравнительным оборотом. Напишите номер этого предложения. 8)Укажите количество грамматических основ в предложении 6. Ответ запишите цифрой. 9)Среди предложений 1-5 найдите предложение с последовательным подчинением. Напишите его номер.​

Answer 1

1.  (1)Ненастной ночью, когда воет ветер и круговерть метели бушует за окном, я беспрестанно думаю о часовых.

2. (3)Я снял в прихожей заснеженный караульный тулуп и едва добрался до постели.

3. шуба

4. моторы танков

5. Я снял, добрался.

6. (2)Мне кажется, что я, замёрзший и усталый, сам только что вернулся с поста, который мне назначил мой командир.

7. деревянный мост взлетает на воздух, как игрушечный

8. (6)На самом деле я сменился с поста давно, когда кончилась война. - 2 грамматических основы.

9. (2)Мне кажется, что я, замёрзший и усталый, сам только что вернулся с поста, который мне назначил мой командир.

Answer 2

1) Ненастной.
2) Замёрзший.
3) Куртка.
4) Танковые двигатели ревут.
5) Я снял тулуп.
6) Я сменился с поста давно, когда кончилась война.
7) Тогда он вбегает на заминированный мост, и деревянный мост взлетает на воздух, как игрушечный.
8) 1 (одна).
9) Я снял в прихожей заснеженный караульный тулуп и едва добрался до постели.
10) Нет правильного ответа на этот вопрос, т.к. в тексте нет предложений с последовательным подчинением.