Question

1. В каком предложении средством выразительности является сравнение?   1. Лонгрен, матрос «Ориона», крепкого трехсоттонного брига, на котором он прослужил 10 лет и к которому был привязан сильнее, чем иной сын к родной матери, должен был, наконец, покинуть службу.   2. В одно из его редких возвращений домой он не увидел, как всегда еще издали, на пороге дома свою жену Мери, всплескивающую руками и бегущую навстречу до потери дыхания.  3. Вместо нее у детской кроватки – нового предмета в маленьком доме Лонгрена – стояла взволнованная соседка.  4. В это время произошло событие, тень которого, павшая на отца, укрыла и дочь.2. В каком предложении средством выразительности является фразеологизм?1. Взад и вперед от приморской деревни в город составляло не менее трех часов скорой ходьбы, но Мери не послушалась советов рассказчицы. 2. Довольно мне колоть вам глаза, - сказала она, - и так уж нет почти ни одной семьи, где я не взяла бы в долг хлеба, чаю или муки. 3. Заложу колечко, и кончено. 4. Она сходила, вернулась, а на другой день слегла в жару и бреду.3. В каком предложении средством выразительности является инверсия?1. Была весна, ранняя и суровая, как зима, но в другом роде; недели на три припал к холодной земле резкий береговой норд. 2. Рыбачьи  лодки образовали на белом песке длинный ряд темных килей. 3. Никто не отваживался заняться промыслом в такую погоду. 4. Все трубы Каперны дымились с утра до вечера, трепля дым по крутым крышам.4. В каком предложении средством выразительности являются эпитеты? 1. Чтобы задобрить отца и выторговать лишнее, приказчик захватывал с собой для девочки пару яблок, пирожок, горсть орехов.2.«Эх, вы,- говорил Лонгрен, - да я неделю сидел над этим ботом. - Посмотри, что за прочность, а осадка, а доброта? 3. Кончалось тем, что тихая возня девочки,  мурлыкавшей над своим яблоком,  лишала Лонгрена стойкости и охоты спорить; он уступал, а приказчик, набив корзину превосходными  прочными игрушками, уходил, посмеиваясь в усы. 4. В этом мире, естественно, возвышалась над всем фигура капитана, он был судьбой, душой и разумом корабля.5. В каком предложении средством выразительности является метафора?    1. В суровом молчании, как жрецы, двигались повара; их белые колпаки на фоне почерневших стен  придавали работе характер торжественного служения.    2. Там,  на длинном столе лежали радужные фазаны, серые утки, пестрые куры.    3. На кухне Грэй немного робел: ему казалось, что здесь всем двигают темные силы, власть которых есть главная пружина жизни замка; окрики звучали как команда и заклинание.    4. Грэй не был еще так высок, чтобы взглянуть в самую большую кастрюлю, бурлившую подобно Везувию, но чувствовал к ней особенное почтение.6. В каком предложении средством выразительности является сравнение?    1.Там, где они плыли, слева волнистым сгущением тьмы проступал берег.    2.Грэй слышал  перебранку и лай.    3. Печная дверца, прогоревшая дырочками, сквозь которые виден пылающий уголь.    4. Направо был океан, явственный, как присутствие спящего человека.

Answer 1

1-1,
2-2,
3-3,
4-3,
5-3,
6-4

Answer 2

1. В первом предложении сравнение является средством выразительности (крепкого трехсоттонного брига, на котором он прослужил 10 лет и к которому был привязан сильнее, чем иной сын к родной матери).
2. В третьем предложении фразеологизм является средством выразительности (взволнованная соседка).
3. В первом предложении инверсия является средством выразительности ("Была весна, ранняя и суровая").
4. В первом и четвертом предложениях эпитеты являются средством выразительности (резкий береговой норд, прочность, осадка, доброта, судьба, душа и разум корабля).
5. В первом и третьем предложениях метафоры являются средством выразительности (жрецы, темные силы, как команда и заклинание).
6. В первом и третьем предложениях сравнения являются средством выразительности (волнистым сгущением тьмы проступал берег, прогоревшая дырочками, сквозь которые виден пылающий уголь).