Question

Помогите ответить на вопросы пожалуйста! Прочитайте очерк."Олимпийская история:барон де Кубертен"Многие называют Пьера де Кубертена отцом Олимпийских игр.Идеолог олимпийского движения Пьер де Кубертен саму жизнь рассматривал через призму спорта и постоянного самосовершенствования.Зараженный идеей физической культуры в образовании, Кубертен продвигал идею введения уроков физкультуры в школьную программу.После археологических открытий в районе древней Олимпии он загорелся идеей возродить олимпийские соревнования.Кубертен разработал проект возрождения Олимпийских игр и 25 ноября 1892 года выступил в Сорбонне,во всемирно известном университете,с докладом 《Возрождение Олимпийских игр》. Тогда ему было 29 лет.23 июня 1894 года старания Кубертена увенчались успехом.Было принято историческое решение организовать первую Олимпиаду в 1896 году.Местом проведения выбрали Афины.После возрождения Олимпийских игр, провозгласивших спорт как одну из важнейших областей жизни человека,а спортсменов- победителей - настоящими героями,звёздами,спорт стал неотъемлемой частью жизни.До конца жизни Пьер де Кубертен оставался Почетным президентом Международного Олимпийского комитета(МОК)Ответить на вопросы:Определите стиль речи. Назовите стилевые черты текста.Какие языковые средства выражают эти черты?

Answer 1

Ответ:

Стиль речи – официально-деловой

Объяснение:

Черты речи – эмоциональность, использование разных стилей речи, образность.

Answer 2

Стиль речи, используемый в данном тексте, является информативно-публицистическим. Он характеризуется точностью, ясностью и описательностью, а также употреблением научной терминологии и именований.

Стилевые черты текста включают в себя:

• Фактическую информативность, основанную на исторических событиях и фактах;
• Нейтральность и отсутствие эмоциональной окраски;
• Публицистическую направленность, которая проявляется в описании личности барона де Кубертена, его достижений и идей;
• Ориентация на образованную аудиторию.

Для выражения этих стилевых черт используются различные языковые средства, такие как:

• Научная терминология и именования;
• Описательные прилагательные;
• Глаголы, характеризующие действия и достижения;
• Конструкции, связанные с временем и историческими событиями;
• Особое ударение на значение идеи олимпийского движения и спорта в жизни человека.