Question

(1)Однажды я проезжал на моторке по нашему морскому заливу и увидел, как по направлению к маленькому озеру, отделённому от Белого моря болотистым перешейком, пролетело пять лебедей. (2)Я направил моторку поближе, чтобы полюбоваться ими. (3)Но вдруг со стороны озера послышался шум. (4)Лебеди, почувствовав что-то необычное, разгонялись по воде для взлёта. (5)К счастью, ветер дул с моей стороны по направлению к озеру, а так как все крупные водоплавающие птицы взлетают против ветра, то лебеди должны были пролететь близко над тем местом, где стоял я. (6)Вот уже между верхушками елей показался первый лебедь, за ним остальные. (7)Поглощённый зрелищем, я не сразу услышал тихий писк-свист. (8)Смотрю и глазам своим не верю: на кончике еловой лапы весь на виду, трепеща крылышками и задрав хохластую головёнку, сидит рябчик. (9)Вот и второй с таким же писком, забыв про меня, бежит по ветке другого дерева – туда, откуда лебеди виднее. (10)Оглянулся я — весь выводок на виду, и все на меня ноль внимания. (11)Все, как бы переговариваясь друг с другом и совершенно позабыв про меня, смотрят на лебедей, делающих круг над лесом. (12)Иногда, когда встречаешь что-нибудь редкое и красивое, сожалеешь, что никого нет рядом. (13)Но сейчас мы вместе с рябчиками сопереживали красоту. (14)Звери и птицы тоже могут любоваться красивым! (По В. Хлебовичу) Определите и запишите основную мысль текста. Какой факт свидетельствует о том, что лебеди должны были пролететь близко над тем местом, где стоял рассказчик? Запишите ответ. Ответ. __________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Определите, какой тип речи представлен в предложениях 12−14 текста. Запишите ответ. Ответ. __________________________________________________________________________ В предложениях 8–10 найдите слово со значением «тонкий высокий звук, издаваемый кем- либо». Выпишите это слово. Ответ. __________________________________________________________________________ В предложениях 6−8 найдите антоним к слову «громкий» и выпишите его. Ответ. __________________________________________________________________________

Answer 1

1. Лебеди должны были пролететь рядом с расказчиком, потому что ветер дул с его стороны по направлению к озеру, а все крупные водоплавающие птицы взлетают против ветра.

__________________________________

2. Тип речи: Повествование.

3. Писк.

4. Тихий.

Answer 2

Могу ответить только на 2, 3 и 4

2)тип речи: повествование

3)писк

4)тихий

Answer 3

Основная мысль текста: Животные и птицы тоже могут любоваться красотой природы и реагировать на необычные события вокруг них, не обращая внимания на присутствие людей.

Факт, свидетельствующий о том, что лебеди должны были пролететь близко над рассказчиком, это то, что все крупные водоплавающие птицы взлетают против ветра, а ветер дул с моторки, на которой находился рассказчик, по направлению к озеру.

Тип речи, представленный в предложениях 12-14 текста, - это рассуждение (размышление, монолог), где автор выражает свою мысль о том, что красивые вещи можно наслаждаться не только в одиночку, но и с кем-то другим.

Слово со значением "тонкий высокий звук, издаваемый кем-либо" в предложениях 8-10 - "писк".

Антоним к слову "громкий" в предложениях 6-8 - "тихий".