Прочитай два фрагмента текста .Продолжи и закончи текст этот план поможет тебе выполнить задание
: 1. как кормили зайчонка 2. зайчонок не чего не ел 3. обратились за помощью к старшим 4.зайчонок не погибнет в лесу потому что его покормит любая зайчиха. ребята поймали в лесу зайчонка и принесли домой.Он был маленький пугливый.Когда его касались- думали погладить, как кошку,-он вздрагивал,хотел вырваться.Из коробки мы ему сделали домик,набросали туда травы чтоб ему было мягко ,как среди кустов где мы его нашли.Назвали мы его Длинноухий.Когда ему давали кушать он не ел.Ребята попросили помощи у третьеклассника Юры.Он сказал:он к вам вскоре привыкнет и будет есть. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . -Но мой вам совет: не приносите домой никаких зверушек. -Почему? -Потому что в домашних условиях они вскоре погибнут. Мальчишки думали целый день отпускать или не отпускать. На следующее утро мальчики решили отпустить Длинноухого. Они не хотели чтоб он погиб. СРОЧНО ДАМ МНОГО БАЛЛОВ!!!!!!Ответы на вопрос
Но маленький зайчишка продолжал бояться и дрожать. И по-прежнему ничего не ел. И ребята обратились к учительнице.
Та сказала, что лучше отнести зайчика в лес, где его родной дом, к которому он привык. Кроме того, любая зайчиха, увидев одинокого детеныша, непременно его покормит.
- Заботиться о маленьких - это хорошо, - продолжила свою мысль учительница. - Но мой совет вам: ...
Мальчишки внимательно выслушали совет третьеклассника Юры и задумались. Они поняли, что забота о животном требует большой ответственности и знаний. Несмотря на то, что им очень хотелось иметь зайчонка в качестве домашнего питомца, они осознали, что это может быть опасно для его жизни.
Они обратились к старшим друзьям и родителям, чтобы узнать больше о том, как правильно ухаживать за зайцем и какую пищу он должен получать. Родители объяснили, что зайчонки требуют особого рациона, состоящего из сочной травы, листьев и коры деревьев. Без этого правильного питания зайчонок мог бы погибнуть.
Мальчишки осознали, что у них нет необходимых условий и знаний для обеспечения зайчонку полноценного ухода. Они поняли, что самое правильное решение – отпустить Длинноухого обратно в лес, где он сможет найти свою естественную пищу и жить по своим законам природы.
На следующее утро, с тяжелым сердцем, мальчишки открыли дверь домика, который сделали для зайчонка, и выпустили его на волю. Они наблюдали, как он осторожно покидал их двор и исчезал среди деревьев.
Хотя им было грустно расставаться с Длинноухим, они знали, что приняли правильное решение. Зайчонок был свободен, и его шансы на выживание в природе были гораздо выше, чем в домашних условиях.
Мальчишки пообещали себе, что будут следовать совету Юры и больше не привозить домой диких животных. Они поняли, что лучше помогать животным, сохраняя их естественную среду обитания, и будут радоваться каждому встречному зайцу или другому зверьку, видя их в их естественной среде.
Таким образом, мальчишки приняли верное решение, несмотря на свои желания. Они осознали, что сохранение жизни и благополучия зайчонка было важнее их с
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili
