Question

Раставьте в предложениях знаки препинания и объясните их 1. И ветер играя листвой смешал молодые березки. 2. Он повернулся и сунув руки в карманы первым направился к грузовику. 3. Тяжелые волны звучно дробились о невидимые в темноте гребни барьерного рифа и шурша накатывались на песок. 4. Профессор поставил точку и откинувшись в кресле с наслаждением потянулся. 5. Молодой человек подадвинул кресло и сцепив руки на коленях сел.

Answer 1

1.запятая после листвой(,) 2.запятая после слова карманы(,) 3.запятая после слова гребни(,) 4.не надо ничего 5.запятая после слова коленях(,)

Answer 2

1. И ветер, играя листвой, смешал молодые берёзки. Играя листвой — деепричастный оборот.
2. Он повернулся и, сунув руки в карманы, первым направился к грузовику. Сунув руки в карманы — деепричастный оборот.
3. Тяжёлые волны звучно дробились о невидимые в темноте гребни барьерного рифа и, шурша, накатывались на песок. Шурша — деепричастие.
4. Профессор поставил точку и, откинувшись в кресле, с наслаждением потянулся. Откинувшись в кресле — деепричастный оборот.
5. Молодой человек пододвинул кресло и, сцепив руки на коленях, сел. Сцепив руки на коленях — деепричастный оборот.

Деепричастия, как и их обороты, в письме выделяются запятыми всегда. Если в предложении видно деепричастие, то нужно искать оборот для правильной расстановки знаков.

Answer 3

1. И ветер, играя листвой, смешал молодые березки. Объяснение: в данном предложении мы имеем обстоятельство средства, выраженное словом "играя", которое описывает действие, совершаемое ветром. Чтобы выделить это обстоятельство, мы ставим запятые перед и после него.

2. Он повернулся и, сунув руки в карманы, первым направился к грузовику. Объяснение: в этом предложении у нас есть обстоятельство времени, выраженное словом "первым", и обстоятельство образа действия, выраженное словами "сунув руки в карманы". Чтобы выделить оба обстоятельства, мы ставим запятые перед и после обстоятельства образа действия.

3. Тяжелые волны звучно дробились о невидимые в темноте гребни барьерного рифа и, шурша, накатывались на песок. Объяснение: в данном предложении мы имеем два обстоятельства, выраженные словами "шурша" и "в темноте". Чтобы выделить оба обстоятельства, мы ставим запятые перед и после обстоятельства образа действия.

4. Профессор поставил точку и, откинувшись в кресле, с наслаждением потянулся. Объяснение: в этом предложении у нас есть обстоятельство образа действия, выраженное словами "откинувшись в кресле", которое нужно выделить запятыми.

5. Молодой человек подадвинул кресло и, сцепив руки на коленях, сел. Объяснение: в данном предложении мы имеем обстоятельство образа действия, выраженное словами "сцепив руки на коленях", которое нужно выделить запятыми.