Question

о чем должен рассказать ученик , который начал свое сочинение со слов: "Красив лес в сентябре! Каких только красок здесь нет!"

Answer 1

Ученик  должен написать:описать почему лес красив,что видит в лесу(представить его) и написать своё отношение к нему (нравится ли ему лес или нет)

Answer 2

Ученик, начавший свое сочинение с таких слов, может продолжить рассказ, описывая красоту и особенности леса в сентябре. Вот несколько идей, о которых он может рассказать:

1. Осенние краски: Ученик может описать, как в сентябре лес преображается благодаря ярким осенним краскам. Он может упомянуть красно-оранжевые листья на деревьях, желтые ковры из опавших листьев на земле и золотистый свет, проникающий сквозь деревья.

2. Изменение природы: Ученик может рассказать о том, как лес меняется в сентябре. Он может упомянуть, что сезонные изменения приводят к тому, что растения и животные адаптируются к наступающей зиме. Можно упомянуть о бархатных грибах, ягодах, которые поспевают, и о наступающем периоде миграции птиц.

3. Атмосфера и настроение: Ученик может описать атмосферу леса в сентябре. Он может использовать описательные прилагательные, чтобы передать читателю чувство тишины, спокойствия и загадочности, которые охватывают лес. Также можно упомянуть прохладный воздух и запах сырости, который наполняет пространство.

4. Животный мир: Ученик может упомянуть о разнообразии животного мира, которое можно встретить в лесу в сентябре. Он может рассказать о птицах, кото<|endoftext|>