Question

Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения. 1) По словам синоптиков сегодня в нашем городе будет сильный снегопад 2) Кристина сказала что не будет принимать участия в концерте 3) Алла Александровна сегодня уехала на конференцию объявил Евгений Иванович 4) Почему мне нельзя поехать летом в лагерь мама . Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения. 1) По словам синоптиков сегодня в нашем городе будет сильный снегопад 2) Кристина сказала что не будет принимать участия в концерте 3) Алла Александровна сегодня уехала на конференцию объявил Евгений Иванович 4) Почему мне нельзя поехать летом в лагерь мама 6. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) Кроет уж лист золотой влажную землю в лесу. 2) Сладко пахнет ёлками жаркий летний бор. 3) Ласково мерцали звёзды в вышине. 4) Люди Земли боритесь за охрану окружающей среды. 7. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) Друзья познаются в беде и об этом все знают. 2) Друг всегда поможет в трудную минуту и выручит тебя. 3) Настоящая дружба растёт и крепнет год от года. 4) Друг поймёт тебя с полуслова и даже без слов. 8. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 6—8 текста. Запишите ответ. Прочитайте текст 2 и выполните задания 8—12. Текст 2 (1)Оля и Лида, маленькие девочки, пошли в лес. (2)После утомительной дороги сели они на траву отдохнуть и пообедать. (3)Вынули из сумки хлеб, масло, яйца. (4)Когда девочки уже закончили обед, недалеко от них запел соловей. (5)Очарованные прекрасной песней, Оля и Лида сидели, боясь пошевельнуться. (6)Соловей перестал петь. (7)Оля собрала остатки своей еды и обрывки бумаги и бросила под куст. (8)Лида же завернула в газету яичные скорлупки и хлебные крошки и положила кулёк в сумку. (9)— Зачем ты берёшь с собой этот мусор? — сказала Оля. (10)— Брось под куст. (11)Ведь мы в лесу. (12)Никто не увидит. (13)— Стыдно... перед соловушкой, — тихо ответила Лида. (В. А. Сухомлинский) 9. В предложениях 1—2 найдите слово со значением «трудный, надоедливый». Выпишите это слово. 10. В предложениях 11—13 найдите синоним к слову «совестно» и выпишите его. 11. Определите и запишите основную мысль текста. 12. Какой факт, по мнению автора текста, свидетельствует о том, что Оля и Лида не хотели спугнуть соловья? Запишите ответ.

Answer 1

3) "Алла Александровна сегодня уехала на конференцию", - объявил Евгений Иванович. " П ", - а.
4) Люди Земли 0 ,  боритесь за охрану окружающей среды.0 - обращение.
1) Друзья познаются в беде, и об этом все знают. Сложное, бессоюзное. Основа : друзья познаются, все знают.
------
 Трудной = надоедливой=утомительной.
 Совестно=стыдно
 Человек в любой ситуации должен оставаться человеком.
Девочки сидели, боясь пошевельнуться.

 

Answer 2

1. "По словам синоптиков, сегодня в нашем городе будет сильный снегопад." Схема предложения: По словам синоптиков (вводная конструкция), сегодня в нашем городе будет сильный снегопад.

2. "Кристина сказала, что не будет принимать участия в концерте." Схема предложения: Кристина сказала (главное предложение), что не будет принимать участия в концерте.

3. "Алла Александровна сегодня уехала на конференцию," объявил Евгений Иванович. Схема предложения: Алла Александровна сегодня уехала на конференцию (подлежащее сказуемое), объявил Евгений Иванович.

4. "Почему мне нельзя поехать летом в лагерь, мама?" Схема предложения: Почему мне нельзя поехать летом в лагерь (вопросительное предложение), мама.

5. Предложение, в котором необходимо поставить запятую: "Кроет уж лист золотой влажную землю в лесу." Основание выбора: Запятая ставится перед обособленным придаточным предложением "в лесу", которое выделяется как обстоятельственное.

6. Предложение, в котором необходимо поставить запятую: "Друзья познаются в беде, и об этом все знают." Основание выбора: Запятая ставится перед союзом "и", разделяя два однородных сказуемых "познаются в беде" и "все знают".

7. В предложениях 6-8 представлен простой тип речи.

8. В предложениях 1-2 слово со значением "трудный, надоедливый" отсутствует.

9. В предложениях 11-13 синонимом к слову "совестно" является слово "стыдно".

10. Основная мысль текста: Оля и Лида, находясь в лесу, обращают внимание на важность заботы об окружающей природе.

11. Факт, свидетельствующий о том, что Оля и Лида не хотели спугнуть соловья, заключается в том, что Оля бросила остатки своей еды и обрывки бумаги под куст, чтобы не нарушать тиш