Question

Продолжить сочинение-миниатюру ДАЮ 30 БАЛЛОВ Стремительно взлетев по лестнице,Коля оказался на втором этаже школы.замерев у полураскрытой двери своего класса ,он увидел то,что породило его.....

Answer 1

Аж до дрожи. Коля удивился увиденному потому что в классе никого не было и он один, опоздавший пришел в школу. Коля тут удивился и сразу же начал собираться домой, как его увидел директор школы. Коля не знал, что делать  и сказал , что он просто так пришел в школу увидеть любимую учительницу. директор стоял и выслушивал эту лапшу, но позже под конец всех оправданий от Коли директор сказал, что в школе карантин уже как два дня и никто  не учится. Колино удивление стало еще больше, ведь его одноклассники-друзья сказали, что мы учимся все дни и даже в субботу учились. Но тут Коля резко понял, что происходит и от радости и от огорчения побежал скорее домой, а потом гулять. Позже после карантина в школе спрашивали его как он учился тут пока никого не было, а он ответил, что якобы отлично даже пятерку получил и могу это доказать. Коля не был отличником поэтому очень долго старался и получил все-таки пятерку, только из-за этого Коля возвращался домой в четыре часа. И вот одноклассники убедились, что это действительно правда они его спрашивали, а все-таки как ты такой ученик заработал за карантин пятерку? А Коля ничего не ответил, оставив недоумевание на лицах одноклассников, и медленно пошел с таким довольным видом, с каким давно уже не шел и не возвращался домой. Вот Коля пришел домой и мама его спросила: "А чего ты такой веселые и довольный?""Да вот,мам, я сегодня утер нос своим одноклассникам шутникам"Этот день навсегда запомнился в памяти Коли.

Answer 2

восторг и тревогу одновременно. Внутри класса царила полная тишина, но на стенах развешаны были красочные постеры, объявления и детские рисунки. Коля, обычно беззаботный и жизнерадостный мальчик, почувствовал, что что-то изменилось.

Прислушавшись к звукам из класса, он услышал глухое шипение и голоса взволнованных детей. Сердце Коли забилось быстрее, и он решил войти и разузнать, что происходит. Он осторожно открыл дверь и вошел внутрь.

Увиденное заставило его заплутать в потоке противоречивых эмоций. Весь класс был увешан надписями, указаниями и инструкциями. На столе учительском стоял новый компьютер, а у доски висел огромный монитор. Вместо дружеской и спокойной обстановки, которую Коля так привык видеть, класс превратился в некий бюрократический офис.

Учительница, миссис Джонсон, подошла к Коле и улыбнулась: "Привет, Коля! Добро пожаловать в новую эпоху образования. Теперь мы взяли на вооружение современные технологии, чтобы сделать учебу более интересной и эффективной. Я понимаю, что это может быть немного странно и непривычно, но давай дадим этому шанс".

Коля был поражен переменами, которые произошли всего за одно лето. Он помнил, как его класс был наполнен радостными улыбками и игрой. Теперь же, он стал свидетелем превращения школы в некий офис, где дети больше походили на маленьких офисных работников, забитых обязанностями и правилами.

Он огляделся по сторонам и заметил, что все его друзья также выглядели смущенно и неуверенно. Коля решился заговорить: "Миссис Джонсон, а где все наши игрушки? А где доска для рисования и игр в слова? Почему мы превратились в маленьких работников