Question

Разберите по членам предложения: 1. Все школьники играли в горелки и зарницу, скакали и прыгали через препятствия, соревновались в быстроте и ловкости, сравнивали результаты. 2. Далее подравнялись по линии, ровным строем стоят пятиклассники.

Answer 1

все школьники - подлежащее

играли - сказуемое

в горелки - дополнение

и - союз

в зарницу - дополнение

скакали - сказуемое

и - союз

прыгали - сказуемое

через препятствия - дополнение

соревновались - сказуемое

в быстроте - дополнение

и - союз

в ловкости - дополнение

сравнивали - сказуемое

результаты - дополнение

Пятиклассники - подлежащее

стоят - сказуемое

строем - дополнение

ровным - определение

подравнялись - сказуемое

по линии - дополнение

далее - обстоятельство

Answer 2

1. Все школьники играли в горелки и зарницу, скакали и прыгали через препятствия, соревновались в быстроте и ловкости, сравнивали результаты.

• Все школьники: подлежащее, выражает субъект действия.
• играли в горелки и зарницу, скакали и прыгали через препятствия, соревновались в быстроте и ловкости, сравнивали результаты: сказуемое, указывает на выполняемые действия школьниками.
• в горелки и зарницу: дополнение, указывает на игры, в которые играли школьники.
• скакали и прыгали через препятствия: дополнение, указывает на действия школьников.
• соревновались в быстроте и ловкости: дополнение, указывает на виды соревнований, в которых участвовали школьники.
• сравнивали результаты: дополнение, указывает на действие, которое выполняли школьники.

2. Далее подравнялись по линии, ровным строем стоят пятиклассники.

• Далее: обстоятельство места или времени, указывает на последующее действие.
• подравнялись по линии: сказуемое, указывает на действие подравнивания школьников.
• по линии: обстоятельство, указывает на место, по которому производилось подравнивание.
• ровным строем: обстоятельство, указывает на способ, которым стояли пятиклассники.
• стоят: сказуемое, указывает на состояние пятиклассников.