Question

Зогатки с местоимением 4 класс

Answer 1

Тема: Местоимение.
Цель: Усвоение общих понятий о местоимении, как части речи.
Задачи:

1)Обобщить и систематизировать знания детей о части речи – местоимении; 
2)Развивать умения правильно употреблять и писать личные местоимения с 
предлогами, развивать творческое воображение, логическое мышление, 
орфографическую зоркость, работать над обогащением словарного запаса; 
3) Воспитывать самостоятельность, доброжелательность, дружбу, единство классного 
коллектива.

Тип урока: усвоение новых знаний. 
Методы: Словесный, рассуждение, показ, комментирование, практический, частично- 
поисковый, сравнение, обобщение. 
Формы: Коллективная, индивидуальная, групповая
Оборудование: Схемы, перфокарты, тесты, презентация, нетбуки.


Ход урока.

 

I. Организационный момент. 
Психологический настрой. 
Улыбнитесь, пожалуйста, мне! 
Так, как вы ещё не улыбались. 
Чтоб, как солнце яркое в окне, 
Радость в моём сердце расплескалась!

II. Сообщение темы урока.

Тему урока вы назовёте сами, если отгадаете загадку.

Загадка: 
Я делу отдаюсь сполна, 
Я заменяю имена, 
Я о себе такого мнения 
Огромна роль …(местоимения). Слайд 1.

Беседа о местоимении. 
- Кто же из вас сможет сформулировать, какую часть речи мы называем местоимением? 
Чтение правила в учебнике на стр

Вывод 1: указывают на предмет, но не называют.

- Перечислите известные вам местоимения. (…….)

- Посмотрите на доску (на доске отрывки из стихотворений с личными местоимениями).

Мы сегодня в лес пойдем
За зеленой елкой.

(Н.Найденова)

Что же ты, моя старушка,
Приумолкла у окна.

(А.Пушкин)

Я лечу, лечу стрелой
Только пыль взметаю.

(А.Толстой)

Добрый доктор Айболит!
Он под деревом сидит.

(К.Чуковский)

Гуси, вы гуси, серые гуси,
Где вы летали, что вы видали?

(Песня)

В небо взлетают цветные огни,
Весть о победе разносят они.

(Е.Трутнева)

Найдите строки, в которых местоимения указывают на:

говорящее лицо….. я, мы – это местоимения первого лица. Слайд 2.

лицо, к которому обращена речь……. ты, вы - это местоимения второго лица.

лицо, о котором говорят… он, она, оно, они - это местоимения третьего лица.

Вывод 2: личные местоимения бывают 1, 2 и 3 лица

- Обратите внимание на слайд: местоимения Я, ТЫ, ОН, ОНА, ОНО указывают на какое количество предметов? А местоимения МЫ, ВЫ, ОНИ ? Что вы можете сказать?

Вывод 3: местоимения бывают единственного и множественного числа.

III. Работа в тетради.

Answer 2

Конечно! Вот несколько загадок с использованием местоимений для учащихся 4 класса:

1. Маленький друг всегда со мной, Часто вместе играем, смеемся. Со мной всегда он рядом, Кто этот друг? Угадай, не забудь!

   Ответ: Он (местоимение "он")

2. Всегда рядом, всегда со мной, Помогает мне везде и всегда. Кто же этот верный друг? Угадай, скажи, не молчи!

   Ответ: Он (местоимение "он")

3. Ходит с собой, где бы не был, Всегда со мной он, не спрошай. Иногда он маленький, иногда большой, Как его зовут? Скажи, мой друг!

   Ответ: Мой (местоимение "мой")

4. Любимая игрушка, везде со мной, Мягкая, пушистая и очень милая. Кому она принадлежит? Угадай, мой друг!

   Ответ: Мне (местоимение "мне")

5. Рядом со мной всегда он, Без него мне трудно быть одной. Кто же это? Догадайся скорее!

   Ответ: Он (местоимение "он")

Надеюсь, эти загадки помогут вам развлечься и попрактиковаться в использовании местоимений. Удачи!