
Напишите пожалуйста юмористический рассказ из школьной жизни


Ответы на вопрос

Недавно по литературе мы проходили произведение А.С.Пушкина "Пиковая дама". В классе царила рабочая обстановка: кто-то попросился выйти, где-то упала ручка, кое-кто шепотом передавал какой-то занимательный рассказ. Тут учитель попросила одного из одноклассников прочитать вслух отрывок, где Пиковая дама приходит к Германну в облике приведения: "... Окна запотели, дверь медленно отворилась... И тут входит приведение..." В это время в класс через окно ворвался мощный ветер и рывком открыл дверь. И тут вошел... Одноклассник, который не ожидал, что его ударит дверью по носу. Он издал довольно смешной звук, который гармонично дополнил только что прочитанный рассказ. После этого случая у нас появился одноклассник по кличке Приведение и еще одно приятное воспоминание о школе.



Конечно, я с радостью напишу для вас юмористический рассказ из школьной жизни! Встречайте историю под названием "Шутки-приколы и уроки".
В одной маленькой школе городка Смешинска происходили самые забавные и нелепые события. Ученики этой школы всегда были настроены на веселье и шутки, а учителя старались удерживать порядок, несмотря на все препятствия.
Однажды, в день апрельского первого, в школе объявили конкурс на лучшую школьную шутку. Ученики сразу взялись за работу и начали подготовку своих самых оригинальных и смешных шуток.
Первым выступил Максим, самый смешной мальчик в школе. Он подошел к доске и сказал: "Учитель, у меня есть вопрос. Когда мы изучим математику до конца?". Учитель, не подозревая о шутке, ответил: "Ну, Максим, мы будем изучать математику до самого конца года!". Весь класс разразился смехом, а Максим с удовольствием сказал: "А я думал, мы будем изучать математику до бесконечности!".
Затем на сцену вышла Анна, девочка с яркими красными волосами. Она сказала: "Учитель, у меня есть вопрос. Почему ученики всегда сидят в парах?". Учитель подумала и сказала: "Ну, Анна, это помогает ученикам сотрудничать и помогать друг другу в учебе". Анна улыбнулась и сказала: "Я думала, что это для того, чтобы ученики могли подсказывать друг другу на уроках!".
После этого на сцену вышел Саша, самый смелый мальчик в классе. Он сказал: "Учитель, у меня есть вопрос. Почему у нас на уроках так мало времени на перерывы?". Учитель задумалась и ответила: "Ну, Саша, у нас есть расписание, и мы должны уложиться в определенное количество времени". Саша ухмыльнулся и сказал: "Я думал, что у нас так мало времени на перерывы, чтобы мы могли быстрее вырасти и стать взрослыми!".
Весь класс ржал от этих забавных шуток, и даже учителя не смогли удержаться от смеха. Конкурс был признан самым веселым и забавным событием в истории школы.
И вот, когда закончилось школьное время, и все ученики разъехались по домам, они вспоминали этот день с улыбками на лицах. Все понимали, что шутки и смех делают нашу школьную жизнь яркой и незабываемой.
Так закончилась эта история о шутках и уроках из школьной жизни. Она напоминает нам, что веселье и юмор могут сделать наши дни яркими и полными радости, даже в самых обычных ситуациях. А школьные годы - это время, когда мы учимся не только учебным предметам, но и тому, как находить радость в маленьких вещах и делиться ею со всеми вокруг.


Топ вопросов за вчера в категории Другие предметы
Последние заданные вопросы в категории Другие предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili