Вопрос задан 23.02.2019 в 07:41. Предмет Другие предметы. Спрашивает Карасев Миша.

Помогите, пожалуйста нужно составить акробатическую комбинацию из восьми элементов (физкультура) 6

класс заранее большое спасибо!
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Атрошенко Ярослав.

1. Образовательные:

1.  Совершенствование элементов акробатики. 
2.  Повторение техники выполнения кувырка вперед, кувырка назад, равновесия, «мост», стойки на лопатках

3. Ознакомление с термином «акробатическая комбинация или акробатическая связка»


2. Воспитательные:

1. Воспитывать аккуратность, артистичность, умение выполнять коллективные действия. 
2. Воспитание чувства взаимопомощи и поддержки, терпимого отношения друг к другу.


3. Развивающие:

1. Формирование правильной осанки. 
2. Развитие силы, гибкости, ловкости. 
3. Прививать интерес к систематическим занятиям физкультурой.


0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Конечно, помогу вам составить акробатическую комбинацию из восьми элементов для урока физкультуры в 6 классе. Вот несколько идей для вашей комбинации:

1. Пирамида из трех человек: первый ученик становится на руки, второй на ноги первого, а третий - на ноги второго. Эта пирамида может быть разнообразной, например, первый ученик может быть в горизонтальном положении, второй - в стойке на руках, а третий - в стойке на голове.

2. Подъем на руки: один ученик становится на руки другого ученика. При этом, первый ученик может выполнять различные позы, например, стоять на руках, согнув ноги в коленях, или выполнять прыжок в воздух.

3. Подъем на плечи: один ученик становится на плечи другого ученика. При этом, первый ученик может выполнять различные акробатические элементы, например, выполнять развороты и повороты в воздухе.

4. Подскоки через колено: один ученик садится на колени, а второй ученик делает подскок через колено первого ученика. Этот элемент можно повторить несколько раз подряд, создавая ритмичное движение.

5. Подъем на спину: один ученик становится на спину другого ученика. При этом, первый ученик может выполнять различные позы, например, стоять на руках или сгибаться в разных направлениях.

6. Колесо: один ученик становится в колесо, а остальные ученики проходят через колесо, выполняя различные элементы, например, прыжки, вращения или различные акробатические позы.

7. Подъемы на руки в паре: два ученика становятся в пару, один ученик становится на руки другого ученика. При этом, они могут выполнять различные элементы, например, делать кувырки или прыжки.

8. Разноуровневые стойки: ученики могут выполнять стойки на разных уровнях, например, один ученик стоит на руках, а другой ученик стоит на ногах первого ученика. Этот элемент можно разнообразить, меняя позы и положения тела.

Помните, что безопасность очень важна при выполнении акробатических элементов. Обязательно проводите тренировки под руководством опытного инструктора и используйте защитное снаряжение, если необходимо. Удачи вам!

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Другие предметы

Последние заданные вопросы в категории Другие предметы

Задать вопрос