Question

«Вова не захотел лепить рыбку, которую лепили все дети. Сначала он стал лепить кита, а потом сделал из него мячик и стал катать по столу». Чем объяснить его поведение? Какими приёмами может воспользоваться воспитатель, чтобы у мальчика появилось желание лепить?

Answer 1

Если мальчик катает пластилин по столу,это плохо,можно сделать замечание.
Если он слепил кита и мяч, нет необходимости исправлять ничего. Он талантлив,и фантазия богаче,чем у других детей. Ничего предпринимать не нужно.

Answer 2

Поведение Вовы можно объяснить разными причинами. Возможно, он не заинтересован в задании, которое ему предложили, и хочет проявить свою индивидуальность и творчество. Возможно, он испытывает трудности в лепке и не уверен в своих способностях. Возможно, он скучает или не находит общего языка с другими детьми. Возможно, он просто в хорошем настроении и хочет поиграть.

Воспитатель может воспользоваться разными приемами, чтобы у мальчика появилось желание лепить. Например, он может:

- Похвалить Вову за его идею лепить кита и предложить ему доработать его детали, такие как глаза, плавники, хвост. - Показать Вове примеры работ других детей и рассказать, как они лепили свои рыбки, какие приемы и инструменты использовали. - Предложить Вове совместную лепку с другим ребенком, который хорошо умеет лепить, и попросить его помочь Вове. - Предложить Вове сделать из своего мячика планету или звезду и лепить космические объекты. - Предложить Вове поиграть в игру, в которой он должен лепить то, что загадывает воспитатель или другой ребенок.

Главное, чтобы воспитатель поддерживал интерес и мотивацию Вовы к лепке, учитывал его индивидуальные особенности и потребности, и не наказывал или критиковал его за его выбор.