Question

Проект о красной книге России. 4 класс окружающий мир..

Answer 1

Мои задачи по проекту

1 Познакомить учащихся с Красной книгой

2 Рассказать,что собой представляет Красная книга

3 Наити необходимую информацию в учебниках, справочниках, интернете.

4Сделать вывод о бережном отношении к природе

Красная книга Российской Федерации (ККРФ) - основной государственный документ, где собраны редкие и находящихся под угрозой исчезновения дикие животные и растения.

Впервые Красная книга СССР была выпущена в 1978 году. Красная книга СССР была разделена на две части. Первый том был посвящен -животным, второй- растениям.

27 декабря 2017 года утверждена новая редакция Красной книги России.

В Красной книге Российской Федерации приняты шесть категорий редкости по степени угрозы их исчезновения

0 - вероятно исчезнувшие

1 - находящиеся под угрозой исчезновения

2 -сокращающиеся в численности

3 -редкие

4 - неопределенные по статусу

5 - восстанавливаемые и восстанавливающиеся.

В последнее время опасность исчезновения многих видов животных и растений увеличилась. Все виды животных ,насекомых,грибов и растений,помещенных в этой книге, подлежат особой охране .

Сейчас в ней записаны 415 видов животных, позвоночных 259 видов из них 123 вида птиц и 65 видов млекопитающих.

Животные, которые включены в Красную книгу

выхухоль, кавказский камышовый кот, красный волк, амурский тигр, снежный барс, лошадь Пржевальского, сахалинская кабарга, сайгак, зубр, японский гладкий кит, амурский горал и другие

В Красную книгу внесено 440 видов покрытосеменных , 11 видов голосеменных и 10 видов папоротникообразных растений.

Растения, которые включены в Красную книгу-женьшень лиственница ольгинская,ландыш,кувшинка, белоцветник летний и др==около 4% всей флоры.

Надо срочно научить людей бережно относиться к живой природе. Проводить и разрабатывать научные и практические меры, направленные на их охрану, воспроизводство и рациональное использование природы

Answer 2

Проект о Красной книге России для учеников 4 класса по окружающему миру может быть увлекательным и образовательным. Вот предложенный план для вашего проекта:

Название проекта: "Сохраняем богатства природы: Красная книга России"

Цель проекта:

Изучить разнообразие редких и исчезающих видов растений и животных, охраняемых в России, через анализ материалов Красной книги.

Этапы проекта:

1. Введение: Знакомство с Красной книгой России - Объяснение, что такое Красная книга. - Почему важно охранять редкие виды. - Краткое введение в проект.

2. Выбор интересующего вида: - Разделение учащихся на группы. - Каждая группа выбирает редкий вид растений или животных из Красной книги.

3. Исследование выбранного вида: - Описание характеристик выбранного вида: внешний вид, место обитания, особенности поведения и т.д. - Почему этот вид включен в Красную книгу?

4. Угрозы и проблемы: - Исследование причин, по которым выбранный вид находится под угрозой. - Какие факторы влияют на их численность?

5. Охрана и меры по сохранению: - Изучение действующих программ и мер по сохранению выбранного вида. - Предложение собственных идей по улучшению ситуации.

6. Интересные факты: - Подготовка фактов о других интересных видах, включенных в Красную книгу России.

7. Создание презентации: - Группы создают презентации, используя графику, фотографии и текст для визуализации своей информации.

8. Презентация проекта: - Каждая группа представляет свой вид, рассказывает о нем, о проблемах, с которыми он сталкивается, и предлагает свои решения. - Вопросы и обсуждение после каждой презентации.

9. Заключение: - Обсуждение общей важности охраны природы. - Выводы из проекта.

10. Дополнительные мероприятия: - Посещение местных природных заповедников или зоопарков, где можно увидеть животных из Красной книги. - Создание информационных буклетов для школьной библиотеки.

Оценка проекта:

Оценка может включать в себя: - Качество исследования. - Оригинальность предложенных решений. - Креативность презентации. - Участие в обсуждении и ответы на вопросы.

Такой проект не только обеспечит учащихся знаниями о разнообразии редких видов в России, но и подчеркнет важность их сохранения для будущих поколений.