Question

Составить рассказ в алфавитном порядке

Answer 1

Антон был весёлым гномом. Дикие еловые ёжики жевали зефир, ириски и йогурт. Кот Лёня мыл ноги около правого розового стола. Таня уронила флаг. Хризантемы цветут, чаруют школьниц. Щекоток - это южная ящерица.

Answer 2

(А)лиса всегда мечтала о приключениях. (Б)ыть может, это было вызвано её чувством одиночества. (В) школе друзей у неё не было, и она часто проводила время за чтением книг. (Г)де-то между страницами она находила утешение. (Д)рузья героев книг становились её друзьями тоже. (Е)ё воображение работало на полную мощность, создавая новые миры и истории. (Ё)жик в одной из книг сказал: "Читай, читай, и счастье ты найдёшь." (Ж)елание познать мир привело Алису к интересным открытиям. (З)имой она каталась на санках, чувствуя себя свободной, как птица в небе. (И) весной и летом отправлялась в далекие походы, исследуя окрестные леса и ручьи. (Й)ога стала её хобби, помогая найти внутреннюю гармонию. (К)аждый день был полон открытий и удивительных моментов. (Л)етом она познакомилась с ребятами из соседнего дома. (М)аленькая компания часто собиралась у Алисы во дворе, играя в футбол и волейбол. (Н)аступило долгожданное время каникул, и родители решили взять Алису с собой в путешествие по стране. (О)зеро, горы, море – каждый день приносил что-то новое и удивительное. (П)ервый раз она увидела морскую черепаху, загадочное существо старше её всех. (Р)одители рассказывали интересные факты об истории страны, и Алиса впитывала знания, как губка. (С)пустя несколько недель путешествия, они вернулись домой с множеством фотографий и воспоминаний. (Т)еперь Алиса точно знала, что приключения – это не только в книгах, но и в реальной жизни. (У)рок, который она извлекла из своего путешествия, заключался в том, что всегда стоит стремиться к новым открытиям и быть открытым к миру. (Ф)утбол и волейбол теперь занимали особое место в её сердце, так как это было связано с друзьями и хорошими воспоминаниями. (Х)олодные зимы она проводила за тёплыми вечерами в кругу семьи, слушая рассказы родителей о их молодости. (Ц)веты, которые она сажала во дворе, стали символом красоты и ухода за окружающим миром. (Ч)удесные мгновения ждали её на каждом шагу, и она радовалась каждому новому дню. (Ш)кольные дни прошли, и наступило время выбирать университет. (Щ)едрость души и стремление к знаниям привели её к выбору профессии учителя. (Ы)строив свой жизненный путь, Алиса стала делиться своими знаниями и любовью к природе с другими. (Э)то была настоящая благодать видеть, как растут и развиваются её ученики. (Ю)ные сердца были полны восхищения и интереса к окружающему миру. (Я)ркий, насыщенный жизнью путь Алисы продолжался дальше, и она была счастлива, что смогла исполнить свою мечту о приключениях в алфавитном порядке.