Question

1. Нужно составить план!!! Работа с текстом Мы приходим в мир для того, чтобы постигнуть красоту, утвердить, создать ее.Красота это радость нашей жизни. Человек стал Человеком, потому что увидел глубину лазурного неба, мерцаниезвезд, розовый разлив вечерней зари, прозрачную дымку степных просторов, багровый закат перед ветреным днем,трепетание марева над горизонтом, синие тени в сугробах мартовского снега, журавлиную стаю в голубом небе, отражениесолнца в каплях утренней росы, серые нити дождя в пасмурный день, фиолетовое облако на сиреневом кусте, нежныйстебелек и голубой колокольчик подснежника — увидел и изумленный пошел по земле, создавая новую красоту.Остановись и ты визумлении перед красотой — и в твоем сердце расцветет благородство. Перед человекомоткрылась радость жизни, потому что он услышал шепот листьев и песню кузнечика, журчание весеннего ручейка ипереливы серебряных колокольчиков, жаворонка в горячем летнем небе, шуршанье снежинок и стон метели ласковое,Плесканье волны и торжественную тишину ночи — услышал и, затаив дыхание, слушает сотни и тысячи лет чудеснуюмузыку жизни. Умей и ты слушать эту музыку. Дорожи красотой, береги её. Срочно!!! ​

Answer 1

1 Определение красоты.

2 Пути постижения красоты через визуализацию.

3 Открытие радости жизни путём аудиолизации.

4 Умиротворение от умения слушать красоту.

Answer 2

План работы с текстом:

1. Анализ текста:

   • Определить основную идею текста: человек создает и наслаждается красотой.
   • Выделить ключевые элементы красоты, описанные в тексте.

2. Структурирование плана:

   • Введение:

     • Вступительное предложение: человек в мире для того, чтобы постигать и создавать красоту.
     • Выражение связи между красотой и радостью жизни.

   • Тело:

     • Первый абзац:

       • Описание элементов красоты из окружающего мира: лазурное небо, звезды, вечерняя заря, степные просторы, закат, марево, снег, небесные явления.
       • Удивление и вдохновение перед красотой.

     • Второй абзац:

       • Описание звуковой красоты природы: шепот листьев, песня кузнечика, журчание ручейка, колокольчики, пение жаворонка, шуршание снега, звуки природы в ночное время.
       • Восприятие и проникновение в музыку жизни.

     • Третий абзац:

       • Призыв к читателю: остановиться и восхититься перед красотой.
       • Подчеркнуть, что в сердце каждого человека может расцвести благородство при восприятии красоты.
       • Подчеркнуть важность ценить и сохранять красоту.

   • Заключение:

     • Подчеркнуть важность слушать музыку жизни и обращаться с красотой.
     • Завершить план с призывом к действию.

3. Написание текста:

   • Написать введение, описывающее общую идею текста и связь между красотой и радостью жизни.
   • Разработать основную часть текста, включающую три абзаца, описывающих элементы красоты и их влияние на человека.
   • Сформулировать заключение, подчеркивающее важность восприятия красоты и обращения с ней.

4. Редактирование и корректировка:

   • Проверить текст на грамматические и пунктуационные ошибки.
   • Проверить логическую последовательность и связь между абзацами.
   • Убедиться, что план работает логично и эффективно передает основную идею текста.

5. Окончательное написание текста:

   • Записать окончательную версию текста на основе отредактированного плана.
   • Убедиться в понятности и связности текста.

6. Проверка и исправление:

   • Прочитать текст и проверить его на наличие ошибок и несоответствий.
   • Внести необходимые исправления для улучшения качества и понятности текста.

7. Оформление:

   • Оформить текст в соответствии с требованиями (шрифт, размер, отступы).
   • Добавить заголовок, если необходимо.

8. Повторная проверка:

   • Проверить окончательную версию текста на наличие ошибок.
   • Убедиться, что текст полностью соответствует плану и передает основную идею.

9. Завершение:

   • Сохранить текст в нужном формате (если требуется).
   • При необходимости предоставить текст заказчику или использовать в соответствующих целях.